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Actividad de adquisición de conocimiento

Evaluación de expresiones algebraicas racionales
Propósito: evaluar expresiones algebraicas racionales
Instrucciones:
1. En forma individual evalúa lassiguientes expresiones algebraicas racionales en el valor indicado.

Evalúa: 2x-7/-3x-2 en x= 0, x= 3, y x= -2

Evalúa: x-16/ 2x+2 en x= 0, x= a, y x= -1

Evalúa: x-x-12/x-4 en x= 0, x=2, y x= 4

2. En sesión plenaria y con intervención del maestro-facilitador, comentes las respuestas obtenidas; en particular respondan las siguientes preguntas

a) ¿Cuando una división es igual acero?
R:

b) ¿Cuando una división es indefinida?
R:

c) ¿Cuando una división es indeterminada?
R:

Actividad de organización y jerarquización

Simplificación de expresiones algebraicasracionales
Propósito: Simplificar expresiones algebraicas racionales aplicando los tipos de factorización y el principio de cancelación.
Instrucciones:
1. Con ayuda del maestro-facilitador formenparejas de trabajo y simplifiquen cada una de las siguientes expresiones racionales.

a) 15xy/12xy

b) x-25/3x-15

c) x+10x+21/ x-9

d) 2x-5x-3/2x-9x-5

Reflexión:

Actividad de metacognicionMonitoreo, reflexión y metas en el proceso de adquision de conocimientos
Propósito: Reflexionar sobre el desarrollo de los conocimientos adquiridos en expresiones algebraicas racionales.Instrucciones:
1. Elabora un documento con tu reflexión acerca de los conocimientos adquiridos en la evaluación, operaciones y simplificación de expresiones algebraicas racionales. Incluye, por ejemploreflexión sobre la claridad en el concepto de expresión algebraica racional, notación utilizada, desarrollo de procedimientos, así como una autoevaluación de lo que has logrado y lo que te falta porconseguir (metas). Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrollo académico.

Actividad integradora

Laboratorio de expresiones algebraicas racionales
Propósito: Integrar...