Uapa
• La función de orientación: esta consiste en orientar al máximo al estudiante o participante de forma que este se sienta motivadopara recibir el aprendizaje y que no tenga desconfianza en lo que sabe.
• Función Académica: En esta el facilitador debe de ayudar a reforzar el estudio independiente de forma tal que cada unode sus estudiantes lo vean tanto como facilitador a distancia como un facilitador tradicional.
• Función Organizativa o Institucional: Aquí el trata de calificar de acuerdo a la capacidad ydiferencia de aprendizaje entre cada uno de los participantes.
3- Que el facilitador tenga una buena preparación tanto académica como personal, eso debería de ser indispensable, porque es lofundamental para llevar a cabo la enseñanza con éxito, y además es un punto positivo a favor del facilitador, ya que el progreso de los estudiantes es el desarrollo profesional del facilitador.
4. La Tutoría Presencial, permite que tengamos un contacto directamente con los participantes y el facilitador y en esta se puede obtener un conocimiento mejor de los temas ha implantarse y LaTutoría A Distancia, en esta existe una nueva forma de comunicación y ofrece una comunicación inmediata para resolver y aclarar las dudas que tenga el participante, en el cual se aprovecha mas el tiempo, yse resuelven los problemas que tengamos con cualquier pregunta o tema impartido.
Ventajas de la Educación a Distancia:
• Elimina las barreras geográficas, lapoblación puede acceder a este tipo de educación independientemente de donde resida.
• Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
• Proporciona flexibilidad en...
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