UAPA

UAPA
ESCUELA EDUCACION;
CIENCIA DE EDUCACION, MENCION MATEMATICA-FISICA

TEMA

Trabajo finar

PRESENTADO POR

José Rafael sosa veloz
MATRÍCULA: 15-2550


Facilitadora





ASIGNATURA

Orientación



SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
2015


Índice
UNIDAD
CONTENIDOS
PAGINAS





UNIDAD I
(UAPA)
ESQUEMA DE LAS DISTINTAS MODALIDADES DE ESTUDIO EN UAPA.

DESTACAR LA MODALIDAD QUEESTA CURSANDO Y MENCIONA ALGUNA DE SU CARACTERÍSTICA.



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UNIDAD II
TÉCNICAS Y HABITO DE ESTUDIO


RESUMEN y SUBRAYADO

ESQUEMA

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UNIDAD III
Comunidad Universitaria

MENCIONA LAS DEPENDENCIA DE LA UAPA CON LA QUE HAS TENIDO CONTACTO HASTA EL MOMENTO Y EXPLICA CUALES SERVICIO HAS RECIBIDO DE ELLAS.






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UNIDAD IV
Departamento admisiones
YDepartamento de registro
EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LOS DEPARTAMENTOS DE ADMISIONES Y DE REGISTRO.



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UNIDAD V
proceso académicos
PRESENTAR MEDIANTE UN ESQUEMA LOS DIFERENTES PROCESOS QUE SE REALIZA EN EL DEPARTAMENTO DE REGISTRO, DEFINE EN CADA UNO DE ELLOS Y QUE HACER EN CADA CASO.





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Unidad VI
Servicio de registro
EXPLICAR EN CUALES CIRCUNSTANCIA:
CAE LA PRUEBAACADÉMICA.
QUE SEPARADO DE LA CARRERA.
QUEDA SEPARADO DE LA UNIVERSIDAD.
1-¿CUÁLES SON LOS REQUISITOS QUE DEBE CUMPLIR EL PARTICIPANTE PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA PASANTÍA?
2-¿MENCIONA LAS OBLIGACIONES DE LOS PRESTADORES DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO?
















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Unidad VII
Servicio universitario
REPRESENTA UN ESQUEMA DE LOS DIFERENTES SERVICIOS QUE TE OFRECE LA UAPA(ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA, SERVICIO A LOS PARTICIPANTES, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, BIBLIOTECA, ETC.) ESPECIFICA EN QUE CONSISTE CADA UNO DE ELLOS.








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Unidad VIII
La evaluación de la UAPA

DESCRIBE CADA UNO DE LOS CRITERIO ESTABLECIDO POR LA UAPA PARA EVALUAR.


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INTRODUCCIÓN


ESQUEMA DE LAS DISTINTAS MODALIDADES DE ESTUDIO EN UAPA.



















DESTACAR LA MODALIDADQUE ESTA CURSANDO Y MENCIONA ALGUNA DE SU CARACTERÍSTICA.

La modalidad que estor cursando en este bimestre es la modalidad semi- presencial, esta se destaca por ser una de las modalidades donde el estudiante puede interactuar directamente con el facilitador o profesor en el aula y también vía virtual.
Los beneficios que se obtienen con esta modalidad, es que podemos adquirir más conocimientollaqué podemos interactuar con el profesor directamente.


TÉCNICAS Y HABITO DE ESTUDIO

Los hábitos son acciones o actitudes que exhibes repetidas veces en circunstancias similares, es decir, son reacciones predecibles ante los eventos personales y sociales, y en este caso, ante el proceso de aprender.
Las personas adultas ocupan su tiempo en diferentes actividades simultáneamente, comúnmenteconvierten sus vidas en rituales que llegan a caracterizarles. Las acciones que acostumbras a realizar rutinaria y cotidianamente constituyen tus principales hábitos. “Nos convertimos en lo que hacemos repetidamente”.
Los hábitos correctos de estudios consisten en aplicar consistentemente una serie de normas conductuales evidentemente fructíferas. Lo contrario amerita un cuestionamiento de lasacciones ejecutadas.
Aprender a estudiar implica conocer las técnicas de estudios y ponerlas en práctica diariamente en todas las asignaturas, hasta conseguir aplicarlas automáticamente. La combinación de teoría y mucha práctica, mejora el rendimiento en el estudio.


RESUMEN
Cuando hablamos de técnicas y hábito de estudio nos referimos a un modo especial de proceder al momento de hacer lascosas teniendo como base la repetición de una acción.
Creamos hábito de estudio cuando elegimos los mismos horarios y lugares para estudiar.
Por otro lado las técnicas son los diferentes procedimientos que utilizamos en la realización de una actividad.

ESQUEMA

MENCIONA LAS DEPENDENCIA DE LA UAPA CON LA QUE HAS TENIDO CONTACTO HASTA EL MOMENTO Y EXPLICA CUALES SERVICIO HAS RECIBIDO DE ELLAS....