Ubicación De La Logica

Ubicación de la lógica
Este apartado está encaminado a ofrecer información general de la asignatura Lógica tal como el programa de estudios y la tabla de especificaciones que contiene las reflexiones colegiadas llevadas a cabo en el Seminario de Análisis y Desarrollo de la Enseñanza 2011, respecto de los enfoques didácticos bajo los cuales se considera más pertinente trabajar  los contenidosmarcados en el programa. 
Por su parte,  el sector Orientarte, ofrece información sustantiva para apoyar a los estudiantes en el estudio de la asignatura, se trata de horarios de asesorías, cursos, ejercicios y bibliografía de apoyo comentada.
En el sector Explicarte se ofrece material de apoyo para la enseñanza de la asignatura tales como secuencias didácticas, estrategias de enseñanza, estrategiasde aprendizaje y textos de reflexión.
El sector Activarte, tiene como fin poner a la vista ensayos, juegos y vídeos que, al contener situaciones prácticas, sirven de apoyo para la aplicación de los contenidos revisados en la asignatura.
Por último, el sector Proyectarte tiene como fin difundir los trabajos en los que, al analizar situaciones concretas, los estudiantes aplican y extrapolan loscontenidos del programa.
"La lógica tiene una importancia muy grande en nuestra vida cotidiana, pues en cada momento, sin darnos cuenta, la lógica está en el pensamiento y nosotros estamos constantemente pensando. 

Principalmente para los problemas; como sabemos, diariamente se nos presentan problemas por más mínimos que sean y necesitamos la lógica para saber cómo solucionarlos de una manerarazonable. Pues al ser seres humanos, involuntariamente razonamos las cosas; el problema es que tenemos que hacer que nuestras acciones concuerden con lo que pensamos.  

La lógica también se usa muchísimo en la investigación científica, pues la ciencia se basa en fundamentos y necesitamos de estos para comprobar lo que propone. Es decir, gracias a la lógica y a los fundamentos que ésta puede brindar alas ciencias éstas pueden ser comprobables.

Nosotros al ser seres razonables y pensantes podemos buscar, de una manera comprobable, fundamentos que sean coherentes, pertinentes y verdaderos."
Ximena Morales, Plantel 6, "Antonio Caso".

"La lógica está presente en todo momento en la vida cotidiana. En la resolución de problemas o búsqueda de soluciones la lógica se encuentra inmersa al generarargumentos y explicar. Sin embargo, no hay que confundirlos con las deducciones o suposiciones, en las que sólo se menciona una probabilidad de lo que pudo suceder, pero algunas veces se deduce de manera irracional o incoherente y por lo tanto, no es un pensamiento lógico. Cabe recordar que un pensamiento lógico es coherente, ordenado.

En la investigación científica la lógica está presente en todomomento, ya que al ser primeramente la base de todas las ciencias, se necesita primero de hipótesis claras que puedan explicar los fenómenos, asimismo, al momento de comprobarlas hay que verificar si de verdad lo son y si no, descartarlas para llegar a un fundamento acertado de acuerdo con las explicaciones que se dieron al momento de comprobar, esto da origen a las leyes y teorías. Pero no sólohay que llegar a conclusiones propias, más bien compartirlas para llegar a un acuerdo común y finalmente, a una ley". 
Karen Morales, Plantel 6 "Antonio Caso"

La asignatura Lógica contribuye a la conformación del perfil general del egresado de la Escuela Nacional Preparatoria al promover que el estudiante:
• Aplique los conocimientos, métodos y técnicas lógicas, que le permitan incursionar en elámbito de la investigación.
• Aplique el instrumental lógico para construir saberes racionales.
• Utilice los elementos lógicos en el campo de la vida cotidiana.
• Asuma las reglas lógicas para evitar errores en la construcción de argumentos de diversa índole.
• Domine el lenguaje propio de la Lógica, para poder interpretar correctamente algunos textos de contenido filosófico.

Sus propósitos y...