UBO 2014 Metodologia Investigacion Cientifica

Metodología Investigación
Científica

En los próximos minutos
empezará una lluvia
teórica…y…

La  investigación  científica  es  un  procedimiento  reflexivo,  sistem ático, 
ordenado,  meticuloso,  honesto  y  objetivo  conocido  como  m étodo 
científico. Su protocolo tiene como meta aproximarse de la exactitud para 
comprender  las  relaciones  causales  que  fundamentan  las  numerosas interrelaciones actuando en la realidad observable. Este procedimiento s ólo 
puede,  en  plena  consciencia,  limitarse  a  segmentos  parciales  pero 
analizables  de  dicha  realidad,  práctica  que  supone  un  acto 
deliberadamente subjetivo aunque constitutivo del mismo procedimiento. A 
su  vez,  la  investigación  científica  pretende  al  rigor  y  a  la  exactitud  para 
fortalecer  y comprobar  adquiridos  teóricos,  hip ótesis  y  metodolog ía 
rigorosas,  cuyos  resultados  e  interpretaciones  nunca  podr án  proyectarse 
como  definitivos,  exclusivos  y  dogmáticos.  Permite  descubrir  hechos  y 
datos  nuevos,  contribuyendo  a  la  producción  de  conocimientos  nuevos, 
ello en cualquier campo del conocimiento humano. 

Antes de empezar una investigación
Delimitar elestudio, su pertinencia y su factibilidad (económica, personal,
temporal)
Seleccionar la muestra: grupo, estrato etario, niveles socioeconómicos,
educacionales, etc. en su caso
Seleccionar el lugar, o el grupo, la época, el muestreo, etc.
Documentarse en la bibliografía (y otras fuentes de conocimiento)
Construir un marco teórico sólido y componer un diseño de investigación
sensato y factibleElaborar hipótesis y objetivos aún a un nivel previo y básico

El pensamiento no puede ser el puro reflejo de los
objetos y los objetos no hablan por sí mismos. Existe una
relación procesual entre ambos.
Visualicemos lo anterior con otro esquema sencillo:

Sujeto
 
 

Objeto
Esq. 2: en los procesos del conocimiento, los dos polos están unidos.

La teoría :
 Sistematiza el conocimiento
 Explicalos hechos
 Incrementa

el

conocimiento,

conclusiones
 Orienta la investigación
 Explica la realidad.

derivando

Esquema 5: Relación entre teoría y los hechos

Título (elección del tema)
Planteamiento del problema
Delimitación
Justificación
Planteamiento y formulación
Objetivos
Marco teórico
Antecedentes
Marco teórico (bases teóricas)
Conceptos
Referencias bibliográficas (incluyendorecursos audiovisuales eventuales)
Hipótesis y variables
Hipótesis
Variables
Metodología
Métodos y técnicas (diseño de la investigación); instrumentos de recolección
de datos (fuentes primarias y secundarias) para acceder a las fuentes brutas
del conocimiento
Población y muestra
(Técnicas de) análisis de datos
Aspectos materiales y administrativos
Cronograma
Presupuesto
Y … Anexos

Esquema de los variosmomentos del proyecto de investigación

Como se aprecia, todo proyecto de investigación reposa
sobre cuatro pilares:
1) Sujeto: el que indaga, y en el caso de las ciencias
sociales, los actores investigados “objetos” de la
investigación;
2) Objeto: la temática o el tópico;
3) Medio: los instrumentos, herramientas y técnicas
adecuados para recopilar la materia prima de la
investigación;
4) Fin:los objetivos de la investigación (productos
académicos, formulaciones teóricas, soluciones, etc.).

MÉTODOS
TÉCNICAS

Existen varias técnicas y herramientas utilizadas en las ciencias sociales para
recopilar los datos empíricos que el/la investigador(a) necesita para conocer un
fenómeno social o un grupo cultural. Estos le servirán para producir un
conocimiento de un cierto tipo acerca del temaestudiado.
Estas técnicas son principalmente:
la observación (cualitativa)
la entrevista (cualitativa)
las historias de vida (cualitativa)
los grupos focales (cualitativa)
las encuestas y sondeos (cuantitativa)
Cada una de estas herramientas supone a su vez varias técnicas específicas que
serán utilizadas a la elección del/la investigador(a) para obtener datos específicos
que estima necesario e...