UD 5 EL VERBO 1 Bachillerato

UNIDAD 5: EL SINTAGMA VERBAL
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Mediante el trabajo de esta unidad didáctica pretendemos alcanzar
los siguientes objetivos:
 Utilizar adecuadamente las distintas formas verbales.
 Emplear correctamente los tiempos verbales.
 Conocer el valor significativo de las formas verbales.
 Conocer el valor significativo y funcional del adverbio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Al finalizaresta unidad deberéis ser capaces de:
 Conocer las categorías o accidentes gramaticales del verbo.
 Conocer las conjugaciones verbales.
 Utilizar correctamente las formas verbales de los verbos regulares
e irregulares.
 Identificar el valor significativo de las formas verbales.
 Reconocer las clases de perífrasis verbales.
 Utilizar los conocimientos sobre el verbo en la comprensión, elanálisis y la composición de textos propios y ajenos.
 Analizar y utilizar el adverbio en distintos contextos lingüísticos.

1. EL SINTAGMA VERBAL. ESTRUCTURA DEL VERBO.
Semánticamente, el verbo es la palabra que expresa estados, procesos y
acciones.

Sintácticamente, desempeña la función de NÚCLEO DEL SV EN EL PREDICADO de
la oración; puede ir solo o acompañado de complementos; y concuerda
con elnúcleo del sujeto en número y persona.
Ej.: A mí me gusta (3ª per. sing.) ella (3ª per. sing.).
P (SV)
S (SN)

Morfológicamente, el verbo presenta CONJUGACIÓN, es decir, morfemas
flexivos (o desinencias) de persona, número, tiempo, modo y aspecto.

El verbo, como núcleo del SV, puede constar de más de una palabra
-Una palabra (forma verbal simple)
Ayer compré una bombilla.
-Varias palabras (formaverbal compuesta, forma verbal pasiva,
perífrasis verbal).
Esta mañana he comprado una bombilla.
Todas las bombillas habían sido vendidas.
Tengo que comprar otra bombilla.
TIPOS DE VERBOS SEGÚN…
MORFOLOGÍA: regulares, irregulares o defectivos
SINTAXIS: personales/impersonales, copulativos/predicativos,
transitivos/intransitivos, pronominales y auxiliares.

1.1. El verbo. La morfología verbal.Persona: participantes en el acto comunicativo (1ª, 2ª, 3ª).
Número: sujeto gramatical singular o plural.
Tiempo: informa de si la acción verbal es pasada, presente o futura.
Aspecto: indica la acción como acabada (perfectivo) o no (imperfectivo).
Modo: relacionado con el punto de vista del hablante
-Indicativo (acción considerada real, cierta u objetiva).
-Subjuntivo (modo de la duda, el temor o eldeseo: “ojalá”).
-Imperativo (imposición de la voluntad del hablante al oyente: “venid”).

*Voz o diátesis: según la relación entre acción verbal y sujeto oracional
(activa/pasiva). Carece de morfemas propios en español, por lo que
recurre a formas verbales compuestas con el verbo SER como auxiliar.

1.2. Conjugaciones verbales.
Son el conjunto de sumar un lexema con los distintos morfemasgramaticales. Según las tres terminaciones del infinitivo,
distinguimos entre las conjugaciones 1ª (-ar), 2ª (-er) y 3ª (-ir).
(Ver modelo en el cuadro de la página 81 del libro de texto)

1.3. Verbos irregulares y defectivos.
VERBOS REGULARES. Mantienen invariable su lexema y toman los
morfemas desinenciales propios de su conjugación en todas sus formas
VERBOS IRREGULARES. Sufren variaciones en su lexemaa lo largo de la
conjugación o no toman las desinencias propias de su modelo en algunas
formas.

VERBOS POLIRRIZOS. Caso especial de irregularidad extrema, en el que la
conjugación usa varios lexemas o raíces: SER, soy, era, fui…
PRINCIPALES IRREGULARIDADES
VOCÁLICAS

 Aparición de diptongos: dormir-duermo
 Cambio de una vocal por otra: venir-vino

CONSONÁNTICAS

 Incremento de vocales en ellexema: tener-tengo
 Cambio de una consonante por otra: hacer-hago

MIXTAS

 Cambio de vocales y consonantes: decir-digo
 Incremento de vocales y consonantes: andar-anduve

FALSAS IRREGULARIDADES
Un cambio ortográfico en una forma verbal no implica necesariamente
una irregularidad en el lexema.
De este modo, no existe irregularidad en cojo, aunque el infinitivo se
escriba con g (coger), pues...