Ud varias eucación física
Páginas: 67 (16658 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2010
¡A JUGAR! (2ºE.S.O)
1.- INTRODUCCIÓN.
1.1.- Descripción de la Unidad Didáctica.
El principal motivo que nos lleva a tratar esta unidad didáctica es promocionar aspectos como la colaboración, el desarrollo de las cualidades físicas y psicosociales a través del juego y los deportes alternativos, el desarrollo de la capacidad de decisión, y sobretodo, recobrar los valores del juego en sí,que parecen perdidos desde hace varias generaciones. Para ello, se practicaran diferentes tipos de juegos, algunos muy conocidos y otros menos, pero tratando de llevar a cabo siempre los objetivos que nos propone la ley. El objetivo principal de esta unidad es promocionar el juego como medio para desarrollar las diferentes cualidades físicas, las relaciones sociales desde el respeto, lacreatividad, y resumiendo, el desarrollo integral del alumno.
Esta Unidad Didáctica va a consistir en el desarrollo de una serie de juegos motores, tanto tradicionales de la Región de Murcia como de nuestra nación, los cuales van a desarrollar aspectos claves de la Educación Física que podrían clasificarse de la siguiente forma:
- Valores: respeto, solidaridad, tolerancia, igualdad, nodiscriminación, etc.
- Cualidades físicas: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
- Juegos de colaboración-oposición.
- Aspectos psicosociales: relaciones interpersonales, toma de decisiones, capacidades intelectuales, estrategias.
Es una Unidad didáctica enfocada al primer ciclo de la E.S.O, en el curso 2º, clasificando los juegos según su características internas eintroduciendo juegos reglados y pre-deportivos que en el siguiente ciclo de la E.S.O puedan dar lugar a modalidades deportivas específicas o a juegos más comunes de la Región de Murcia. Establece las bases para un posterior desarrollo y mejor conceptualización de los contenidos de cursos futuros.
1.2.- Características del centro y los alumnos.
En el centro donde se va a desarrollar la unidaddidáctica es el Colegio Santa María de la Paz (Jesutinas), en el cual se imparte educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
En él reciben la educación alumnos de todos los tipos de status sociales ya que es un centro de enseñanza concertado al cual tiene acceso todos los ciudadanos.
En cuanto a los recursos materiales, el centro dispone de un gimnasio ydos pistas polideportivas. Dispone de un edificio con forma asimétrica de tres plantas, en el cual a un lado quedan los cursos de educación infantil y al otro lado los cursos de primaria, secundaria y bachillerato. En el mismo edificio se encuentran la secretaría, dirección, jefatura de estudios, biblioteca, reprografía, etc.
Dispone de todo tipo de material, muy variado y de calidadmedia-alta, y cada año va aumentando la cantidad del mismo.
El centro dispone de un único profesor para impartir la asignatura de Educación Física y Deporte, tanto a secundaria como a Bachillerato, teniendo una gran carga lectiva.
1.3.- Situación en el ciclo de la Unidad Didáctica.
1º ciclo de la E.S.O, 2º curso. 2º trimestre.
2.- VINCULACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CON EL CURRÍCULOOFICIAL.
2.1.- En relación con las finalidades.
Se incidirá principalmente sobre la finalidad de formar al alumno. Sin dejar de lado las finalidades de transmitir y preparar, se intentará formar al alumno para que en el futuro sea capaz de tomar sus propias decisiones conociendo y valorando de forma crítica las diferentes posibilidades.
2.2.- En relación con los objetivos.
2.2.1.- Generalesde la Educación Secundaria Obligatoria.
- Establecer relaciones con otras personas basadas en el respeto e integrarse de forma participativa en actividades de grupo, desarrollando actitudes de solidaridad y tolerancia y rechazando cualquier tipo de discriminación, superando prejuicios con espíritu crítico, abierto y democrático.
- Desarrollar hábitos de estudio y disciplina, aprendiendo a...
1.- INTRODUCCIÓN.
1.1.- Descripción de la Unidad Didáctica.
El principal motivo que nos lleva a tratar esta unidad didáctica es promocionar aspectos como la colaboración, el desarrollo de las cualidades físicas y psicosociales a través del juego y los deportes alternativos, el desarrollo de la capacidad de decisión, y sobretodo, recobrar los valores del juego en sí,que parecen perdidos desde hace varias generaciones. Para ello, se practicaran diferentes tipos de juegos, algunos muy conocidos y otros menos, pero tratando de llevar a cabo siempre los objetivos que nos propone la ley. El objetivo principal de esta unidad es promocionar el juego como medio para desarrollar las diferentes cualidades físicas, las relaciones sociales desde el respeto, lacreatividad, y resumiendo, el desarrollo integral del alumno.
Esta Unidad Didáctica va a consistir en el desarrollo de una serie de juegos motores, tanto tradicionales de la Región de Murcia como de nuestra nación, los cuales van a desarrollar aspectos claves de la Educación Física que podrían clasificarse de la siguiente forma:
- Valores: respeto, solidaridad, tolerancia, igualdad, nodiscriminación, etc.
- Cualidades físicas: resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad.
- Juegos de colaboración-oposición.
- Aspectos psicosociales: relaciones interpersonales, toma de decisiones, capacidades intelectuales, estrategias.
Es una Unidad didáctica enfocada al primer ciclo de la E.S.O, en el curso 2º, clasificando los juegos según su características internas eintroduciendo juegos reglados y pre-deportivos que en el siguiente ciclo de la E.S.O puedan dar lugar a modalidades deportivas específicas o a juegos más comunes de la Región de Murcia. Establece las bases para un posterior desarrollo y mejor conceptualización de los contenidos de cursos futuros.
1.2.- Características del centro y los alumnos.
En el centro donde se va a desarrollar la unidaddidáctica es el Colegio Santa María de la Paz (Jesutinas), en el cual se imparte educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
En él reciben la educación alumnos de todos los tipos de status sociales ya que es un centro de enseñanza concertado al cual tiene acceso todos los ciudadanos.
En cuanto a los recursos materiales, el centro dispone de un gimnasio ydos pistas polideportivas. Dispone de un edificio con forma asimétrica de tres plantas, en el cual a un lado quedan los cursos de educación infantil y al otro lado los cursos de primaria, secundaria y bachillerato. En el mismo edificio se encuentran la secretaría, dirección, jefatura de estudios, biblioteca, reprografía, etc.
Dispone de todo tipo de material, muy variado y de calidadmedia-alta, y cada año va aumentando la cantidad del mismo.
El centro dispone de un único profesor para impartir la asignatura de Educación Física y Deporte, tanto a secundaria como a Bachillerato, teniendo una gran carga lectiva.
1.3.- Situación en el ciclo de la Unidad Didáctica.
1º ciclo de la E.S.O, 2º curso. 2º trimestre.
2.- VINCULACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA CON EL CURRÍCULOOFICIAL.
2.1.- En relación con las finalidades.
Se incidirá principalmente sobre la finalidad de formar al alumno. Sin dejar de lado las finalidades de transmitir y preparar, se intentará formar al alumno para que en el futuro sea capaz de tomar sus propias decisiones conociendo y valorando de forma crítica las diferentes posibilidades.
2.2.- En relación con los objetivos.
2.2.1.- Generalesde la Educación Secundaria Obligatoria.
- Establecer relaciones con otras personas basadas en el respeto e integrarse de forma participativa en actividades de grupo, desarrollando actitudes de solidaridad y tolerancia y rechazando cualquier tipo de discriminación, superando prejuicios con espíritu crítico, abierto y democrático.
- Desarrollar hábitos de estudio y disciplina, aprendiendo a...
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