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Unidad 1

La familia en
nuestro entorno

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ÍNDICE

1. El concepto de familia.
2. La importancia de la familia.
3. Las familias y el riesgo de exclusión.
4. La protección y el apoyo a las familias.

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1. EL CONCEPTO DE FAMILIA
Todas las personas tienen una idea del concepto de
familia a través de su propia experiencia.

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1.1. Diferentes modelos de familia

La familia es una construcción, cultural y social, en continuo cambio y
transformación.
Entre la diversidad de familias se encuentra:
•

La pareja progenitora con descendientes.

•

Reagrupamiento de una parte de familias disueltas.

•

Una sola persona o parejas sin descendientes.

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1.1.a. Elementos comunesde los distintos modelos

Estos elementos constituyen
los rasgos más significativos
de lo que es una familia, y
pueden ayudar a construir
una definición del concepto.

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1.2. La familia como objeto de estudio (I)

La familia es objeto de estudio de diferentes áreas de conocimiento, que contribuyen a
comprender su dinámica y evolución.

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1.2. La familia como objeto de atención e intervención (II)
Las diferentes disciplinas tienen a la familia como un objeto central de atención e
intervención.

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1.3. La gestión de la diversidad
Este conjunto de
transformaciones ha ido
modificando
progresivamente la
visión homogénea que
de la familia se tenía en
el pasado siglo.

La dificultad para gestionar ladiversidad estriba, entre otros motivos, en que el o la
profesional no puede dar respuestas únicas a los problemas de las familias, sino
que estas deben de ser flexibles, adaptadas y personalizadas.

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2. LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA…
La familia es no sólo una unidad de convivencia, sino también de consumo, de socialización y de
soporte económico y emocional.
2.1. …Como unidad de convivencia y consumo
Tiene capacidad para influir en la economía, en relación con diversos sectores, como la
vivienda, la alimentación, el vestido o el ocio.

En los últimos años se han ido consolidando diferentes modelos de producción y consumo,
destacando: comercio justo,
justo producción ecológica y comercio local.
local

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2.2. … Como agente desocialización
La familia actúa como una escuela de derechos y de deberes, y tiene una especial
trascendencia en el proceso de transmisión de valores y en el aprendizaje de normas.

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2.3. … Y como soporte material y emocional de las personas

La familia también puede brindar seguridad material y emocional a sus miembros,
facilitando la satisfacción de las necesidadesbásicas,
como vivienda, alimentación, vestido y afecto.

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3. LAS FAMILIAS Y EL RIESGO DE EXCLUSIÓN
Detrás de cada situación de riesgo social se encuentran distintas circunstancias que deben
ser conocidas para comprender la situación y poder ofrecer las respuestas más adecuadas.
Su identificación permitirá asimismo prevenir nuevos riesgos o minimizar sus efectos.
3.1.Variables de tipo personal, social y político

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En Sociología existen dos corrientes tradicionales
a la hora de estudiar a la familia:
• La tradición funcionalista,
funcionalista que identifica la causa de los problemas familiares en las
características de las personas y su capacidad para adaptarse o no a las
circunstancias.
• La tradición estructuralista,estructuralista que por el contrario pone el acento en las condiciones del
contexto que impiden o dificultan el desarrollo de las personas.

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3.2. Dificultades en la economía doméstica

La principal dificultad de las familias es el desajuste entre ingresos y gastos,
particularmente cuando los ingresos disminuyen o desaparecen por diferentes
motivos.

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