UDP CONTABILIDAD I MANUAL DE COMO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD

¿CÓMO ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
PARA OBTENER BUENOS RESULTADOS?
Documento entregado por el profesor Arturo Urzúa L. a sus alumnos.

INTRODUCCIÓN
Se propone en este documento orientar a los estudiantes universitarios un
mejor aprovechamiento de su esfuerzo en el estudio. El sólo leer estas
sugerencias, que son la compilación de las ideas de muchos educadores, no
constituyen una ayuda, sino que esnecesario ponerlas en práctica,
adaptándolas a sus necesidades personales.
Hay casos en que un mal método de estudio produce desaliento y aún, hace
dudar de la capacidad personal. Un buen método de estudio, en cambio,
produce la satisfacción que causa el verdadero aprendizaje y tiene como
resultado inmediato la obtención de mejores calificaciones.
Como punto de partida es muy conveniente meditarlas siguientes ideas
generales:
I. REFLEXIONES PRELIMINARES

Mi ocupación principal

Se supone que el estudiar (caso del alumno que no trabaja) es mi ocupación
principal, puesto que estoy invirtiendo gran parte de mi tiempo y recursos
económicos en mi formación profesional. ¿Estoy realmente aprovechando
todas las oportunidades que se me brindan para mi educación, o las estoy
desperdiciando?.
En elcaso de los alumnos que trabajan y estudian, la responsabilidad es doble
y el esfuerzo es mayor, dado que tienen que conjugar su tiempo en el trabajo,
su tiempo en la Universidad y su tiempo dedicado a la familia. Todo esto, con
un costo monetario y no monetario significativo.

Mi madurez
Una probable indicación de mi madurez, no es tanto lo que yo prometa para el
futuro, sino la forma deenfrentar mis responsabilidades actuales:
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¿Aprovecho las horas de clase, o asisto solamente para que no me
pongan inasistente?
¿Estudio sólo para aprobar, o estudio para aprender bien?
¿Aprovecho los libros de texto, o sólo los compro y los guardo?
¿Hago yo mismo las tareas o las copio?
¿Aprovecho las horas de estudio o las desperdicio?
¿Resuelvo los exámenes yo mismo o trato decopiarlos?
¿Me sujeto a un horario de estudio, o dejo todo para después?.
¿Soy un “calentador” de materias?

Mi plan de estudios
Muchas veces me he preguntado por qué algunas materias están en mi plan de
estudios, si creo que no son necesarias en mi carrera y sí pienso que no me
interesan.
En algunos casos, esas materias forman parte de la cultura general
indispensable en un profesional universitario. Enotros casos, sirven de
requisito para entender cursos posteriores, aunque aparentemente se crea que
no tienen relación inmediata. Tenemos la responsabilidad de estudiar y
aprender también esas materias. A medida que nos adentramos en ellas, el
interés va aumentando.
Todas las materias que están en un plan de estudios, son valiosas en diversos
grados.

Mis profesores

Como estudiante he oído confrecuencia estas quejas:
"El profesor deja muchas tareas, no explica bien su clase ni la hace
interesante, exige demasiado, pone exámenes muy difíciles y es injusto al
calificar".
Es evidente que el aprovechamiento de una clase, depende tanto del profesor
como de los alumnos, pero, la mayor parte de estas críticas, ¿no serán más
bien excusas de los estudiantes debido a cierta falta de dedicación,de
concentración, o de no enfrentar activamente su responsabilidad de estudiante
universitario?. También es lógico que las clases no podrán ser interesantes
cuando se es indiferente a ellas o no se tiene la voluntad de intentar
entenderlas.

Mi educación requiere esfuerzo

No se adquiere una educación profesional por inspiración. La educación no
significa llegar a poseer un mínimo de conocimientoscon el menor esfuerzo
personal. Para lograr una profesión se requiere trabajo intenso y no sólo el uso
de una pequeña parte de la capacidad intelectual del individuo. Esto último es
una de las fallas más importantes de algunos estudiantes.

El éxito en mis estudios
El éxito en mis estudios depende de:
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Mi dedicación al estudio mediante una técnica adecuada.
Una fuerte motivación para la...