Uento

POSIBLE ESQUEMA PARA LA REEDICIÓN DE ACTUANDO


TALLER DE JUEGOS TEATRALES


El libro necesita una reelaboración para que el profesor entienda bien cómo manejarlo y para que el alumno, a través de su lectura, pueda entender y realizar las actividades por sí mismo.

Teniendo en cuenta que hemos de adaptarlo a la colección de Talleres, proponemos:

- Realizar un preliminar ointroducción en el que quede expresado el “Antes de nada”, “La presentación del trabajo” y “Y qué decir sobre el animador”, conjuntamente. Podemos eliminar “Nuestro plan”.


- Podríamos dividir el libro en 5 temas. En todas ellas se ha de diferenciar el texto explicativo de la actividad o actividades propuestas. Hemos de aprovechar y refundir todos los contenidos y propuestas que ya están en ellibro y seguir el esquema de texto informativo + actividad. Las unidades podrían ser las siguientes:

1. Los juegos de expresión
A. La relajación
B. Psicomotricidad y/o ritmo
C. La expresión corporal
D. La danza
E. La improvisación
F. Juegos colectivos
2. Las técnicas auxiliares
A. Las máscarasB. Títeres y marionetas
C. Teatro de sombras corporales
3. La creación colectiva
4. Montaje de un texto de autor
5. Juegos para la dramatización

- No es necesario temporalizar por semanas; omitir cualquier referencia relacionada con el tiempo. Cada profesor será libre de elegir el tiempo y el apartado del libro que considere necesario, en el orden que leparezca.

- Hay que plantearse si es necesario incluir las fichas de autoevaluación.























TALLER DE JUEGOS TEATRALES



INTRODUCCIÓN:










ANTES DE NADA...


... Si; antes de nada, saludaros, estimados profesores, como lo hacen los compañeros que afrontan un trabajo colectivo, una aventura, un juego de equipo, as¡, conun fuerte y simbólico apretón de manos desde la distancia y el corazón, y tras el saludo, caluroso, la expresión, igualmente viva, de mi alegría por encontraros ahora ojeando este libro que nace para vosotros, ilusionado y expectante, deseoso, también, de servir, de ser realmente útil y valioso en vuestra intención de jugar-practicar-vivir el Teatro en vuestros Centros.


El libro, comoveis, no es sino una guía que permita encauzar, - por sus sugerencias-, la cantidad de ideas creativas que, con seguridad, guardáis dentro y cada uno de vosotros, jóvenes amigos, para que ‚estas puedan salir hacia el exterior, donde aguardamos, en un proceso de creación, expresión y comunicación, siempre a través de la Dramatización y el Teatro.


Mi ánimo, pues, para que lo disfrutéis,para que hagáis vuestro este libro, para que lo llenéis de vida y de entusiasmo, para que, en fin, descubráis, as¡, los valores que caminan por siempre de la mano del Teatro y que ahora, serán también, colectiva y maravillosamente, vuestros.






José Cañas






PRESENTACIÓN DEL TRABAJO





EL TEATRO Y TÚQuiero pedirte algo: mira a tu alrededor; observa detenidamente, por unos instantes, cuanto sucede. Es posible que ante ti la gente camine de prisa. Tal vez, ahora mismo, unos ancianos tomen el sol en un parque próximo y quizás, una vecina, presurosa y acalorada, grite llamando a su hijo porque ya sea la hora de comer. Mientras, un soldado vuelve a casa, de permiso... Todo pasa frente a ti... Si. Esprobable que ocurran cosa como estas, o bien, otras distintas. No importa: es la vida que se cuela por todos sitios y que llega -sin apenas darte cuenta- hasta tus sentidos para hacerte ver que también tienes otra historia paralela a la de los demás, que estás maravillosa y esencialmente vivo y que tienes infinitas cosas que decir.

¿Sabes? Se podrían describir los personajes que tus sentidos...