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UNIVERSIDAD ESTATAL DE ESTUDIOS PEDAGOGICOS LICENCIATURA DE ESPAÑOL
EXAMEN EXTRAORDINARIO
MATERIA: LA ENSEÑANZA EN LA EN LA ESCUELA SECUNDARIA CIESTIONES BASICAS II
NOMBRE DELALUMNO________________________________FECHA______________-
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA:
1.- Se define como la actividad de aprendizaje autónomo que sigue a una enseñanza, como el esfuerzo intelectual personal paraadueñarse de un saber.
a) Aprendizaje.
b) Estudio.
c) Actividades.
2.-Por medio de este concepto se instruye, y al mismo tiempo se educa, es decir se moldea la personalidad del alumno. Nos referimosa:
a) Proceso de enseñanza.
b) Proceso de aprendizaje.
c) Proceso de investigación.
3.- Es una referencia a una realidad semejante a la que se está estudian. Se trata de asociar la nuevainformación a las informaciones semejantes ya conocidas por el alumnos:
a) La descripción.
b) La analogía.
c) La comprensión.

4.- Con bastante frecuencia, la exposición descriptiva se apoya en unaestructura organizada de las informaciones, según sea la realidad en cuestión, y est}a se puede presentar por medio de:
a) Preguntas.
b) Esquemas.
c) Técnicas.
5.- Este de comprensión ofrece realidadesopuestas con el fin de hacer surgir el interés, por su estudio, sensibiliza a los alumnos a las divergencias en la percepción e interpretación de la realidad:
a) Comparaciones.
b) Paradojas.
c)Preguntas.
CONTESTA LAS SIGUENTES PREGUNTAS DE ACUEDO A LAS LECTURAS MENCIONADAS.
1.-Menciona los tipos de conocimiento escolar que predominan en la práctica.
2.- ue dificultades existen para lacomprensión?
3.- De acuerdo a la lectura “las campanas de alarma” de PERKINS describe las características del síndrome del conocimiento frágil.
4.- ¿Cuales son las implicaciones que tiene en eldesempeño de los alumnos, lo que el autor denomina pensamiento pobre?
5.- Describe de acuerdo al mismo tema, las consecuencias que tienen en la formación de los alumnos, las teorías ingenuas sobre el...