Uf4 Regular 2015

Medios de Enseñanza en el
Aprendizaje Comunitario

Planificación Curricular

(Educación Regular)

© De la presente edición:

Colección:
CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Unidad de Formación No. 4
Medios de Enseñanza en el Aprendizaje Comunitario
Planificación Curricular
Documento de Trabajo - Tercera Edición
Coordinación:
Viceministerio de Educación Superior de Formación ProfesionalViceministerio de Educación Regular
Dirección General de Formación de Maestros
Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional
Unidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingue
Redacción y Dirección:
Equipo PROFOCOM
Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2014). Unidad de Formación No. 4. “Medios de Enseñanza
en el Aprendizaje Comunitario Planificación Curricular”.Cuadernos de Formación
Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.
Diseño
Franklin Nina

LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDA
Denuncie al vendedor a la Dirección General de Formación de Maestros, Telf. 2912840 - 2912841

1

Índice

Presentación...................................................................................................................... 3Introducción..................................................................................................................... 5
Objetivo Holístico de la Unidad de Formación..................................................................................
Criterios de evaluación............................................................................................................................
Uso de lenguas indígenaoriginarias.......................................................................................................
Momentos del desarrollo de la Unidad de Formación.......................................................................
Rol de directoras y directores participantes del PROFOCOM.........................................................
Producto de la Unidad deFormación...................................................................................................
Lectura obligatoria de la Unidad de Formación..................................................................................

6
6
6
7
12
12
12

Tema 1
La Formación Integral y Holística................................................................................... 13
1.1. Las dimensiones del Ser Saber HacerDecidir.............................................................................. 13
Tema 2
Los Proyectos Socioproductivos y los Elementos Curriculares
de la Planificación Educativa........................................................................................... 23
2.1. El Proyecto Socioproductivo(PSP)............................................................................................... 23
2.2. Los elementos curriculares de la planificación............................................................................. 27
Tema 3
Planificación en la Unidad Educativa..............................................................................
3.1. Planificación Anual de Desarrollo Curricular...............................................................................
3.2.Planificación Bimestral.....................................................................................................................
3.3. Plan de Desarrollo Curricular (Plan de Clase)..............................................................................

41
41
48
58Bibliografía....................................................................................................................... 68

3

Presentación

E

l Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio PROFOCOM
es un programa que responde a la necesidad de transformar el Sistema Educativo a partir de la
formación y el aporte de las y los maestros en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario
Productivo y de la Ley de Educación N° 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”...