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centrosome: corpuscle cellular mitosis governing body.

vacuoles: Small cell cytoplasm cavity, separated from it by a membrane containing nutrients, waste or necessary for movement.

Golgi: The Golgi apparatus organelle is present in all eukaryotic cells except red blood cells and epidermal cells. It belongs to the endomembrane system.

Mitochondria: Body of the cytoplasm of cells withdistinct nucleus that deals with cellular respiration.

ribosomes: Each living cell organelles responsible for the synthesis of proteins, ribonucleic acid compounds and proteins.

reticulum: the endoplasmic reticulum has the appearance of an interconnected network of endomembrane system (tubes and flattened sacs interconnected) involved in functions related to protein synthesis, lipidmetabolism and some steroids and intracellular transport. It is found in animal and plant cell but not in the prokaryotic cell.

Lysosomes: Lysosomes are organelles relatively large, formed by the rough endoplasmic reticulum and then packaged by the Golgi complex, containing proteolytic and hydrolytic enzymes used to digest the materials of foreign origin (heterofagia) or internal (autophagy) reachingthem.

The vesicle in cell biology is an organelle which forms a small and closed compartment, separated from the cytoplasm by a lipid bilayer membrane-like cell.

chloroplast: organelle ovoid green cells of plants containing chlorophyll and responsible for photosynthesis.

cilia: Each of the permanent thin filaments and ciliate protozoa and certain cells which is performed by the locomotionof cells in a liquid medium.

flagella: Each of the extensions of unicellular organisms with which they move: the sperm flagella.
ETICA
Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los Estudiantes.
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que te presenten tus compañeros
cuando consideres que sean lesionados sus derechos.
Así mismo, las formuladas por las personas de lacomunidad que
consideren que los estudiantes están alterando la convivencia en la
comunidad pública.
Acudir al Consejo Directivo cuando sea necesario para apelar las
decisiones del Rector en relación con las peticiones que tú has
presentado.
Estar atento y actuar para que se conozca y se cumpla el Manual de
Convivencia.
Promover la participación en el estudio y elaboración delProyecto
Educativo Institucional, P.E.I y el Manual de Convivencia
Actuar como conciliador entre directivos, administradores, profesores,
estudiantes y padres de familia cuando se presenten conflictos.
Promover espacios y dinámicas para la construcción de valores y
propuestas de convivencia.
Promover y sugerir actividades en bien de la formación integral de los estudiantes,representándolos ante los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.
2. Colaborar, como mediadores escolares, en la solución de conflictos.
3. Proponer, de manera oportuna, reformas al Reglamento Interno o Manual de Convivencia, teniendo en cuenta la filosofía del Colegio y la realidad vivida por los estudiantes a partir de sus opiniones, pensamientos y sugerencias.
4. Fomentar el desarrollo deactividades que propendan por el fortalecimiento de la formación integral de los estudiantes.
5. Representar dignamente al Colegio en los eventos a los cuales sean invitados.
6. Presentar balances periódicos de su gestión y un informe general al final del año a los estudiantes. Los informes deberán ser presentados de la siguiente manera.
1. Apoyar el trabajo institucional.
2. Presentar  propuestaspara el desarrollo institucional.
3. Asistir puntualmente a las reuniones.
4. Liderar diferentes actividades con el visto bueno del consejo de Padres.
5. Contribuir con el rector o director en el análisis, difusión y uso de los resultados de la evaluaciones periódicas de competencias y las pruebas de Estado.


6. Exigir que el establecimiento con todos sus estudiantes participe en las...