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INFORME PSICOPEDAGÓGIC0



NOMBRE:






NOTA:
Los profesionales que, en razón de su cargo, deban conocerel contenido tanto del informe de evaluación psicopedagógica, como del dictamen de escolarización, garantizarán su confidencialidad. Serán responsables de su guardia y custodia las unidadesadministrativas del centro. (OM de 14-2-96. Cap. I. Séptimo. 3)

1.DATOS PERSONALES, HISTORIA ESCOLAR Y SÍNTESIS DE LA EVALUACIÓN.-

1.1-DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos:
Fecha de Nacimiento:Lugar de Nacimiento:
Edad actual:
Nivel de escolaridad actual:
Centro Escolar al que asiste:
Localidad :
Domicilio familiar:
Localidad:
Teléfono decontacto:


1.2.-SÍNTESIS Y DATOS DE LA EVALUACIÓN
Evaluación requerida por:
Motivo de la evaluación:
Fecha de evaluación :
Modalidad educativa:
Sintesis de la evaluación :
Evaluaciónrealizada por:


1.3.-HISTORIA ESCOLAR
1.3.1.- INICIO DE ESCOLARIDAD
1.3.2.- HISTORIA DE APRENDIZAJE
1.3.3.-HÁBITOS Y RELACIONES ESCOLARES ACTUALES (puntualidad y asistencia, aseo, orden de la mesa ymateriales de trabajo, limpieza, conservación del material, distribución del tiempo personal, escucha, constancia en la tarea, capacidad de organización personal, ritmo de trabajo, atención yconcentración).
1.3.4..- MEDIDAS EDUCATIVAS ADOPTADAS


1.4.-. PROCEDIMIENTO DE VALORACIÓN.
2.1. TÉCNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS:
2.2.-COMPORTAMIENTO OBSERVADO DURANTE LAS PRUEBAS:

2.-DESARROLLOGENERAL DEL ALUMNO/A.

2.1.-DESARROLLO FÍSICO y SALUD.
A.-Indicadores de desarrollo evolutivo temprano:
-Embarazo y parto,lactancia, alimentación, sueño.
-Deambulación y desarrollo psicomotor.-Inicio del lenguaje oral y comportamiento general anterior(hábitos).

B.-Condiciones personales de salud:
-Antecedentes familiares.
-Enfermedades anteriores y estado actual de salud.
-Evolución de...