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CUADRO COMPARATIVO DEL RACIONALISMO CRÍTICO Y LA TEORIA CRÍTICA DE LA SOCIEDAD

RACIONALISMO CRITICO
TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD


Fundado por K.popper
Afirman que el saber esconjetural, hipotético, siempre sometido a revisión
no se puede comprobar todos los casos involucrados en la hipótesis científica no se puede utilizar la verificación para validar la ciencia sinola falsacion
para validar una hipótesis no se verifica sino se comprueba
cuando una hipótesis resista la falsacion se acepta de manera provisional
la ciencia no es un saber seguro sinohipotético conjetural
la ciencia no es posesión de la verdad sino búsqueda incesante critica
el objetivo de la ciencia es la obtención de teorías cada vez más cercanas a la verdad


Fundadopor la escuela de francfort
Surge como teoría de la sociedad existente
Pertenecen pensadores como Teodor adorno, Herbert Marcuse, Erich frommy Jurgen Habermas y K.O. Apel
Rechaza elhecho de que la razón se reduzca al uso de la ciencia
La ciencia no puede estar en un sistema sino debe ser brindada al servicio de toda la sociedad.
La ciencia es de carácter epistemológico ymental es práctico y real
La crítica no es solo formal ya que no se limita solo a la reflexión
Se plantea la necesidad de intereses que rigen el conocimiento
La ciencia social criticohermenéutica debe usar un método que utilice la interpretación y la explicación

BIBLIOGRAFIA:
-Bernal Torres, Cesar Augusto. Metodología de la investigación para administración y economía. Bogotá:Pearson educación de Colombia Ltda. 2000, 278 p.
-Amparo Gómez. El racionalismo crítico: Popper (En línea)http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/usrn/fundoro/archivos%20adjuntos/publicaciones/actas/actas_4_5_pdf/Act.IV-V_C009_txi_w.pdf
.- Sergio Néstor Osorio. La teoría crítica de la sociedad de la escuela de Frankfurt. Algunos presupuestos teóricos críticos (En línea)...