UINIDAD DE APRENDIZAJE N 05

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 05

I. DATOS INFORMATIVOS

TITULO DE LA UNIDAD: “Celebremos con amor, alegría y conciencia las Fiestas Patrias”
JUSTIFICACION: Los niños y las niñas deben fomentar y afianzar la conciencia cívica patriótica para que reconozcan y valoren la importancia del proceso histórico, donde hombres y mujeres no dudaron en entregar su sangre y sus vidas por la construcción de unapatria libre y soberana.

PROBLEMA: Escasa conciencia patriótica y conocimiento de nuestra historia

CONTENIDO TRANSVERSAL:
Ed. Intercultural
Ed. En valores y formación ética.
Ed. Para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

GRADO: 1° 2° 3° CICLO: III, IV

TEMPORALIZACION: 15 días, del 07 de julio al 25 de julio.

II. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ACTIYUDESAREA
COMP
CAPACIDADES
INDICADORES







C.I
1
E.C.O





2
C.T




3
P.T
Narra en su lengua materna anécdotas, vivencias personales, tradiciones, historias de su comunidad, costumbres estableciendo orden y relación entre sus ideas.
Escucha con atención e interés instrucciones, explicaciones, relatos, testimonios.
Lee por placer textos de su preferencia.
Infiere información importante, el propósito yel tema a partir de indicios y detalles de texto y de sus conocimientos previos en textos descriptivos.
Produce textos descriptivos, narrativos en variadas situaciones comunicativas, a partir de un plan de escritura.
Maneja el punto final, el punto seguido, el punto aparte, los puntos y la coma enumerativa.
1. Reconoce la letra “P” y la letra “S” en textos usados diariamente.
2. Lee correctamentesilabas con las letras “S” y ”P”
3. Lee párrafos en textos de su preferencia.

1. Cuenta cuentos pequeños a partir de su realidad.
2. Reconoce el sujeto y predicado en una oración.
3. Reconoce el artículo en oraciones que crea.

1. Produce palabras con la letra “S” y “P” y desarrolla aprestamiento.
2. Produce pequeños textos utilizando imágenes.
3. Crea oraciones a partir de palabras.

L.M
1Representa gráficamente la adición y sustracción, multiplicación y división de números naturales menores que 20, con colecciones de objetos en una recta graduada..
1. Desarrolla ejercicios de adición y sustracción l.
2. Desarrolla ejercicios de multiplicación.
3. Desarrolla ejercicios de multiplicación y división.
P.S
1
Orient.
Compr.
Espaci.
Reflexiona y comprende información de los principaleshechos históricos del país y del desarrollo económico de cada etapa: Primeros pobladores del Perú, Incas, descubrimiento e independencia del Perú.
1. Pinta adecuadamente los símbolos de la patria
2. Escucha con atención y sentido critico pasajes del descubrimiento, conquista, emancipación e independencia del Perú.
3. Entonan de manera responsable el himno nacional del Perú. Interpreta laindependencia del Perú.
C.A
2
Deduce el movimiento de traslación de la tierra y sus efectos: las estaciones y su vinculación con actividades comunales.
Experimenta las causas del movimiento de los cuerpos y sus aplicaciones: fuerza y gravedad.
1. Reconoce los movimientos de la tierra y sus efectos.
2. Reconoce las estaciones del año, los días y las noches.
3. Describe los movimientos de la tierra y la fuerzade gravedad de la tierra.
E.A
Exp.
Dram.
1


Emplea los elementos de la composición (línea, color, forma, textura) en diferentes expresiones grafico plásticas: dibujo, pintura, pegado, estarcido, estampado y construcción..
1. Aplica la composición de colores a través de la técnica del estarcido.
2. Elabora adornos simples para las fiestas patrias utilizando papel.
3. Elabora cadenetas paraadornar el aula y la I.E.
F.R
1
Participa en forma libre y responsable en grupos de reflexión bíblica, coros, catequesis y celebraciones litúrgicas.
Rechaza y denuncia toda forma de injusticia ocurrida en la escuela, su familia y la comunidad porque impide relaciones democráticas y armónicas entre todos.
1. Pinta la parábola del buen samaritano para comprenderlo.
2. Reflexiona sobre el mensaje de la...