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PERSPECTIVA DISTORSIONADA EN EL ARTE

Maurits Cornelis Escher

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“Arriba y abajo” (1947)

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“Relatividad” (1953)


Actividad:

1-¿Qué es lo que se observa en estosgrabados?
2-¿De qué forma se ve la “realidad” en estas obras de Escher?
3-¿Cómo se podrían relacionar estas obras con el relato fantástico, tal y como lo concibe Julio Cortázar?




PINTURA3D:

Los artistas 3D Joe y Max son expertos en la creación de espectaculares murales en 3D que parecen casi reales. Estos son algunos ejemplos de su trabajo:

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Edgar Muller
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Julian Beever
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Pintura 3D en las calles de Madrid España. Es una impresión, una ilusión óptica. Esta pintura se hizo para promocionar la película “Batman, elcaballero de la noche”
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Phoenix, de Edgar Muller

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Actividad:

1-Al observar estas pinturas en 3D, ¿qué efecto provocan?
2-¿De qué manera sepueden vincular estas imágenes con el género fantástico?
3-¿Qué relación podés establecer entre los grabados de Escher, las pinturas en 3D y el género fantástico?
4-Consultá la siguiente página deInternet:
http\\sieteplanetasdesorbitados.blogspot.com/2010/06/albaniles-que-admiran-escher.html
En esta página encontrarás fotografías, sacadas por albañiles. Observen y contesten:
a-¿Qué es lo que seve en las fotografías?
b-¿Han visto este tipo de realidades en su ciudad o en algún otro lado? ¿En dónde? ¿Cómo eran?
c-Buscá en tu ciudad lugares en los que se observe la realidad distorsionada.Por ejemplo: calles sin salida, escaleras que no conducen a ningún lado, puertas sin apertura. Una vez encontradas, deberás fotografiarlas.
d-Elaborá algún dibujo o collage en el cual expreses ladistorsión de la realidad en tu aula o colegio, barrio, etc. Podrás utilizar papel de revistas, diarios. Luego de armar este trabajo, explicarás por qué esa imagen se podría relacionar con el mundo de...