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Páginas: 3 (689 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
Trabajo N° 2 – Trasposición espacial registrado en video de un fragmento de cuento.

Grupo Pedraza-Vicente
http://www.youtube.com/watch?v=EnMR505BOtk&feature=youtu.be

Nivel +, muy bienrealizado: los distintos puntos de vista y la selección de distintas calidades espaciales en el recorrido, el uso del movimiento de cámara de modo circular (travelling) genera una sensación de misterio einestabilidad.


Grupo Montesanto – Telias – Sequeiras

http://www.youtube.com/watch?v=I1dS-XGZdfk 

Nivel +. Buena la selección de espacios, la presentación y en el final en los créditos mencionarlos edificios utilizados para el film. Buenas calidades espaciales y bien el modo de presentar las escaleras con fragmentos en transparencia.


Grupo Nefa - Villafrancahttp://www.youtube.com/watch?v=hji6ook-Ceo&feature=youtu.be

Nivel +. Buena la presentación y sus créditos. Bien el uso de cámara, las distintas tomas, el "espiar" por las puertas entreabiertas y la selección de losdistintos espacios

Grupo Roldán – Martel

http://www.youtube.com/watch?v=3ODbQTF92WQ&feature=youtu.be

Nivel +. Bien la presentación y la finalización del video. Bueno el uso de la cámara en picado. Segeneran buenas situaciones espaciales. La visión de personas perturba el tiempo del relato.


Grupo Marino – Oviedo – Schmale

http://www.youtube.com/watch?v=ydrB-B1gAbw

Nivel +. Buena lacombinación de fotos y film, consiguieron una estructura original. Muy bien el ritmo de las imágenes respondiendo no a la melodía de la música sino a la tensión que la música genera. Bueno el cambio decolor para los exteriores y muy bueno el final.


Grupo Mout – Velásquez

http://www.youtube.com/watch?v=77MwisTaYEA&feature=youtu.be

Nivel. Buena la selección de imágenes. Bien el recursoelegido de forma de corazón hacia el final para el cambio de toma. Algunas imágenes del muestra del “hoy” o de la situación “museo” que perturban el sentido del relato. (Por ejemplo la soguita que...
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