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Páginas: 2 (319 palabras) Publicado: 10 de abril de 2014
RENE DESCARTES
INTRODUCCIÓN:
El paso de la Edad Media a la Edad Moderna trajo consigo diversos cambios en la forma de vida de la gente y en la conciencia social. Modificaciones que sin duda fueronresultado de diversos acontecimientos culturales como por ejemplo: el Renacimiento, la Reforma Protestante (con Martín Lutero y Juan Calvino como los mayores exponentes) y el movimiento humanista.
Anivel filosófico, las principales características de la Edad Moderna fueron: la autonomía del pensar, el surgimiento de una nueva visión del mundo, es decir, se empezó a dar importancia al ser humanofrente a Dios, la laicización del pensamiento y la libertad de razonamiento.
Las escuelas de pensamiento que se destacaron en la Edad Moderna fueron el Racionalismo, en la cual se le atribuyeprimacía a la razón frente a la experiencia en la formación del conocimiento y el Empirismo, en la cual se defiende a la experiencia como origen del conocimiento humano.
Descartes marca el punto departida del pensamiento moderno. El filósofo, entre sus obras, propuso un método con el cual abolir con la crisis intelectual del Medievo y dar respuesta al fundamento de la verdad, el cual se basa en lassiguientes preguntas: ¿Es posible la verdad? y ¿Cómo obtener alguna verdad tan indudable que sirva de fundamento a todo saber?
A continuación se presenta una síntesis acerca de los aspectos másimportantes de la filosofía cartesiana: su teoría del conocimiento, la importancia de su pensamiento y su influencia en el pensamiento actual.
Además se exhibirán los aspectos más importantes de las dosescuelas del pensamiento, de cierta forma enfrentadas entre sí, que marcaron el rumbo intelectual del modernismo. La doctrina racionalista y la empirista.

RENÉ DESCARTES.
Nació en la Haye, Francia,en 1596, fue alumno de los jesuitas en el colegio de la Fleche en donde la educación se centraba principalmente en las enseñanzas tradicionales del escolasticismo aristotélico. Deseoso de ver...
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