ultima actividad


Presentado por: Luisa Fernanda Fonseca Moreno

Materia: Catedra Minuto de Dios
NRC: 4244
“GUIA DEL PLAN TRANSFORMADOR PRAXEOLOGICO”
27 de mayo del 2015
________________________________________________________________________________________Paso 1 qué tanto vives el servir en cada una de las áreas de vida (familiar, laboral, personal e intelectual o de estudios), según c/u de esos criterios. Si te preocupas bastante por servir en el área a calificar, coloca “3” en el espacio correspondiente; si te preocupas muy poco o nada por servir en esa área, coloca “0” en el espacio respectivo.


Criterios de elección/Área
Viven atentos a lasnecesidades de los demás.
Son observadores
Tienen iniciativa
Brindan ayuda oportuna.
No buscan nada a cambio.
Sonríen y ayudan con entusiasmo
Son útiles siempre (Agregan valor donde sirven)
Total de puntos
Área de Vida familiar
3
3
2
3
3
3
3
20
Área de Vida laboral
3
3
2
3
2
2
2
17
Área de Vida personal
3
3
3
3
3
3
3
21
Área de Vida intelectual/estudios
2
3
3
3
3
3
3
20








Total de puntuación encada área:

FAMILIAR ­­­­­­­­: __20______
LABORAL: _____17___
PERSONAL: ______21__
INTELECTUAL: __20______

Reflexión:

1. El puntaje más bajo se dio en el área de vida laboral, ya que muchas de las veces no, le prestamos atención a la importancia de servir en la sociedad, realizando una función laboral es de vital importancia que demos nuestro servicio de una maneraoportuna y agradable, para hacer que nuestro entorno sea un lugar más ameno para convivir con todas las personas.
2. El puntaje de vida personal consideraría yo que tiene el puntaje más alto, debido a que es muy importante que en tu vida personal al momento de vincularte personalmente con alguien debes brindar lo mejor de ti, dedicándote no solo a la otra persona sino también a ti mismo, ya que nosolo son las relaciones interpersonales sino también enriquecernos personalmente para poder brindarle lo mejor a las demás personas que se encuentran en nuestro alrededor brindando, como decían “yo no vine a ser servido sino a servir “
3. Nosotros muchas veces en el campo familiar , lo dejamos descuidar demasiado, ya que las labores que se presentan día a día nos hacen olvidar de aquellospequeños detalles en los que podemos serles útiles a las personas más cercanas, como lo son nuestros padres o hermanos.























Paso 2 un “Esquema de Servicio” del área prioritaria que te permita identificar las brechas u oportunidades de servicio que tienes por solucionar o mejorar. La pregunta a responder durante el desarrollo de la actividad ¿Qué debo modificar, eliminar, incorporar ofortalecer en mi “Esquema de Servicio” para mejorar mi servicio en el Área de vida Prioritaria?







DÍA #
DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS IMPLEMENTADOS
DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA IMPLEMENTACIÓN
REFLEXIONES A PARTIR DE LA IMPLEMENTACIÓN Y RESULTADOS
1
En este día estuve compartiendo con mi primito, y le ayude a hacer unas tareas que no había entendido.
Mi primo, me confió que necesitaba demi ayuda, y me recordó lo feliz que se siente cuando estamos compartiendo los dos.
Es bueno visitar, a nuestros familiares compartir con ellos diferentes, cosas que se presentan en el día a día y orientar a las personas.
2
Le ayuden a mi papa a enviar un correo electrónico, de la empresa a un cliente que lo necesitaba urgente.
Mi papa se tranquilizó, ya que cumplí con su deber con el compromisoque tenía con el cliente.
Ayudarles a las personas en cosas que no saben hacer, y el explicarles puede ayudarles en un futuro próximo cuando no este.
3
Este día llame a mi papa para saber cómo se encontraba, y que tal estuvo su día.
Se siento la alegría en la voz de mi papa al saber que yo me acorde de él.
Es bueno estar pendientes de las personas que te aman, y que se preocupan de ti también...