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Secretaría Académica
Área de Investigación
Escuela de Humanidades y Ciencias Sociales


Licenciatura: Psicología. No. Tetramestre:V No. de créditos: 6 No. de frecuencias por periodo: 42
Materia 056 Cauce de Desarrollo Humano Integral I. Frecuenciash/s/m: 3
Materia(s) subsecuente(s): 066 Cauce de Desarrollo Humano Integral II, 075 Ética Profesional, 095 Liderazgo.

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Contenidos básicos Métodos y/o actividades deaprendizaje Proceso de evaluación Bibliografía básica y complementaria

1.1 Optimismo Inteligente. Clave de la persis-
tencia y del éxito.
1.2 Modificación del estilo explicativo
pesimista.1.3 Manifestaciones del pesimismo.
1.4 Modificación del pensamiento
demandante.
1.5 Distorsión de leer malas intenciones en los
demás.
1.6 Liderazgo y optimismo inteligente.
1.7Consolidación del optimismo inteligente.
* Tarea: Se requiere de lectura previa del te- ma para mejor comprensión.

* Exposición del docente del contenido básico de la Unidad apoyándose en latécnica de diá logo simultáneo y métodos comparativo y es- tudio de casos.

* Conferencia magisterial sobre el tema opti- mismo inteligente en el proceso de ser perso na.

* Phillip 66 en donde losalumnos discutan y lleguen a conclusiones respecto a los facto- res que determinan el optimismo inteligente.

* Aplicar los pasos que consolidan el optimis- mo inteligente en el proceso de serpersonas.

* Actividad de cierre: Desarrollar plan estratégico personal donde se proyecten a corto, mediano y largo plazo la manera de implementar los pasos que han de consolidar el optimismo inteligenteen el proceso de ser personas.

* Retroalimentación de exámenes: Elaborar un acordeón de la Unidad.

Primera evaluación par-cial, Unidad I.

Evaluación sumaria :

• Prácticas individuales...