Un 7 para siete
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2011
Un 7 para 7
La siguiente investigación fue realizada por 7 expertos en educación; Mariana Aylwin, Bárbara Eyzaguirre, Loreto Fontaine, Patricia Matte, Ernesto Schiefelbein, José Einstein y LuzMaría Budge, Los cuales investigaron el éxito de 7 colegios vulnerables y que además no cuentan con una gran infraestructura, pero han logrado destacarse por el esfuerzo de todos los integrantes delestablecimiento, esto se ha visto reflejado por ejemplo en los resultados SIMCE. En estos establecimientos se cree en los alumnos y se desarrollan al máximo las capacidades de cada uno de ellos y seles enseña que todos somos importantes en esta sociedad y que nadie esta demás.
Esta investigación se realizo a través de visitas y entrevistas y la cual dio como principales estrategias, lassiguientes:
• El director siempre esta presente en todos los acontecimientos del colegio (planificaciones, supervisa las clases, dirige a los profesores, da ideas constructivas…) es una personasiempre optimista, lo cual incentiva a los profesores ha esforzarse al máximo, es un líder positivo y con ganas de hacer muchas cosas, por la mejora del establecimiento.
• Las planificaciones sondetalladas y con exactitud, de todo lo que se trabajará en el año, Los profesores no pueden llegar un día e improvisar su clase o no traer los materiales que ocuparán en el aula, ellos están muycomprometidos con cada uno de sus alumnos y que estos logren los aprendizajes esperados. Siempre se están autoevaluando, mutuamente conversan entre ellos y se apoyan constantemente, así comparten susexperiencias y siempre están dispuestos a aprender nuevas cosas en beneficio de los estudiantes, en estos colegios no ahí tiempo para envidias y demostrar cual es el mejor, ellos trabajan en equipo ycomprenden que juntos lograran las expectativas y metas deseadas por su colegio.
• Se da bastante énfasis en la convivencia escolar, los docentes saben que antes de enseñar contenidos se debe...
La siguiente investigación fue realizada por 7 expertos en educación; Mariana Aylwin, Bárbara Eyzaguirre, Loreto Fontaine, Patricia Matte, Ernesto Schiefelbein, José Einstein y LuzMaría Budge, Los cuales investigaron el éxito de 7 colegios vulnerables y que además no cuentan con una gran infraestructura, pero han logrado destacarse por el esfuerzo de todos los integrantes delestablecimiento, esto se ha visto reflejado por ejemplo en los resultados SIMCE. En estos establecimientos se cree en los alumnos y se desarrollan al máximo las capacidades de cada uno de ellos y seles enseña que todos somos importantes en esta sociedad y que nadie esta demás.
Esta investigación se realizo a través de visitas y entrevistas y la cual dio como principales estrategias, lassiguientes:
• El director siempre esta presente en todos los acontecimientos del colegio (planificaciones, supervisa las clases, dirige a los profesores, da ideas constructivas…) es una personasiempre optimista, lo cual incentiva a los profesores ha esforzarse al máximo, es un líder positivo y con ganas de hacer muchas cosas, por la mejora del establecimiento.
• Las planificaciones sondetalladas y con exactitud, de todo lo que se trabajará en el año, Los profesores no pueden llegar un día e improvisar su clase o no traer los materiales que ocuparán en el aula, ellos están muycomprometidos con cada uno de sus alumnos y que estos logren los aprendizajes esperados. Siempre se están autoevaluando, mutuamente conversan entre ellos y se apoyan constantemente, así comparten susexperiencias y siempre están dispuestos a aprender nuevas cosas en beneficio de los estudiantes, en estos colegios no ahí tiempo para envidias y demostrar cual es el mejor, ellos trabajan en equipo ycomprenden que juntos lograran las expectativas y metas deseadas por su colegio.
• Se da bastante énfasis en la convivencia escolar, los docentes saben que antes de enseñar contenidos se debe...
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