Un Ambiente Agradable Para Convivir En La Escuela
Diagnóstico:
Mediante visita realizada la tercera semana del mes de Enero de 2013 al G.E. Juana Josefa Vargas, de Valle de laPascua, Estado Guárico, se detectó el alto grado de descuido en el que se encuentran los jardines y espacios donde juegan los estudiantes a la hora del recreo, lo cual motivó a desarrollar una propuestafactible de ser aplicada en el 3er Grado Sección “A”, tomando en consideración que la docente del aula está presta a colaborar en cuanto al tema del cuidado ambiental mediante la aplicación deestrategias que contribuyan a la promoción de la lectura y escritura, fomentando la formación de valores, asociados a la importancia del cuidado del entorno escolar en el área ambiental.
Objetivo General:Promover la lectura y escritura a través de actividades significativas que permitan el logro de los objetivos, mediante el fortalecimiento de valores para la buena convivencia en el entorno que losrodea, realzando el cuidado del ambiente de la escuela.
Objetivos Específicos:
* Promover a través de las actividades significativas sobre el cuidado del ambiente la lectura y escritura.
*Fortalecer los valores que permitan internalizar los contenidos programáticos del grado y un aprendizaje de calidad.
Propósito del Proyecto:
Se aspira que los alumnos, padres y representantes ydocente de 3er Grado Sección “A” del G.E. Juana Josefa Vargas a través de la importancia del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de unalectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, e internalicen los conocimientos del grado sobre la protección y cuidado del ambiente que les rodea considerando la aplicación de valores conrespecto a su entorno..
Propósito del Docente:
Se espera que el docente aplique estrategias cognitivas que permitan a los estudiantes apropiarse de los conocimientos del grado y de una lectura...
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