Un analisis al conductismo

ESTADO DOCENTE

Concepto: Estado Docente afirma al estado venezolano como el responsable de la Educación en la sociedad, protege la educación de las políticas neoliberales, como la privatización.- Se prohíbe el cobro de matriculas y servicios administrativos.
- No violar el derecho a la educación y el respeto a su integridad física, psíquica y moral.
- Garantizar educación decalidad para todos los venezolanos.
- Promover el derecho al estudio, el Estado Docente regulara, supervisara y controlara el régimen de fijación de matricula, incremento de aranceles y serviciosadministrativos.

El 16 de Agosto de 2009, la Asamblea Nacional da el visto bueno a la nueva LEY ORGANICA DE EDUCACION, en la cual se garantiza a la sociedad venezolana una formación plural, igualdadde condiciones de los derechos del estudiante.

MOTORES DE LA EDUCACION BOLIVARIANA

1. LEY HABILITANTE
2. REFORMA DE LA CONSTITUCION
3. MORAL Y LUCES (EDUCACION DE VALORES SOCIALES)4. LA NUEVA GEOMETRIA DEL PODER.
5. EXPLOSION DEL PODER COMUNAL.

Enfocaremos nuestro estudio al tercer motor que es la educación Bolivariana rumbo al Socialismo llamado MORAL Y LUCES.Moral: Principios de Dignidad, Honradez y Lealtad.

Luces: Búsqueda de conocimientos.

ALCANCES DE MORAL Y LUCES

Nacional: Principios constitucionales.

Internacional:Relación de cooperaciones latinoamericanas y caribeñas.

Laboral: Valores.

Personal: Crecimiento Personal

Familiar: Fortalecimiento del Núcleo Familiar.

Comunal: Convivencia y elBien común.

Escolar: Transformación Curricular.

BRIGADISTAS

Facilitador de los procesos de aprendizaje.
Misión:
- Consolidar una sociedad democrática.
-Desarrollar conciencia revolucionaria.
- Rescate de valores humanos.

Para que este motor permanezca en el tiempo debemos:
- En todo espacio social debe constituirse un círculo...