Un Aporte A La Discusión Sobre El Status
Metodológico de las Variables y Escalas de Medición
Este texto busca definir el concepto de la medición cómo la mejor herramienta paraadquirir conocimiento y definir lo que es científico y lo que no lo es, así conseguir validar y comprobar teorías a través de algo contable y clasificable.
Y a su vez las ciencias socialesbuscan usar esta herramienta y contabilizar, sólo que por la particularidad de las unidades de análisis se presentan unidades de análisis que se deben contabilizar sólo cuando semanifiestan, y no poseen las mismas cualidades que objetos fácilmente contables.
Los números en las ciencias sociales para contabilizar y medir deben tratarse con cuidado para no contabilizarcosas subjetivas que carecen de operalización entre sus unidades de medida y ni pueden ser cuantitativas.
Hablo también sobre cómo es posible utilizar los números y en qué casos eslícita la contabilización, esto no me fue del todo claro en la parte de Las escalas interválicas, algunos ejemplos de la aplicación de los tipos de escalas hubieran resultado más digeriblestal vez.
A mi parecer, al menos en el contexto universitario donde me desenvuelvo en frecuentes ocasiones, aún no se acepta o comprende del todo el carácter científico de lasociología, he tenido exhaustivas charlas con varias clases de estudiantes de ingeniería y a su modo de ver la ciencia, no aceptan a la sociología o tal vez no se comprende éste carácter que yalleva tiempo defendiendo, supongo que comprender mejor éste tipo de aportes al cien por ciento me ayudaría a cómo sociólogo tener y ofrecer argumentos eficientes y suficientes e inclusocrear algunos para que se comprenda bien el carácter y enfoque científico en la sociología y delimitar completa y estrictamente lo cuantitativo de lo cualitativo.
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