Un camino al paraíso

Colombia es un país hermoso, lleno de gente hermosa, lugares inolvidables y con un potencial casi infinito. Pero todo esto se ve opacado en gran medida debido a los problemas político-sociales que elpaís enfrenta y que además está lejos de una posible solución.
La relación entre educación y clase social es uno de los problemas fundamentales a identificar para la comprensión de la dinámica delsistema de relaciones sociales de un país. Es bastante común creer que la educación expresa las características de la sociedad dentro de la cual se encuentra inmersa, pero se ha tendido a olvidar quelas sociedades estratificadas se aprovechan de sus sistemas educativos de muy diversa manera.
Este hecho es todavía más acertado si se recuerda que las clases constituyen una de las dimensiones másimportantes de la estructura social en Colombia. Si definimos las clases como agregados de individuos y familias con posiciones socioeconómicas similares, encontramos que ellas poseen diversascapacidades de acceder a los bienes y servicios de la sociedad según su propiedad, sus ingresos y su ocupación, esto es, su riqueza.
Estas características les dan a sus integrantes un modo de vida típicoque se traduce en un comportamiento y en un conjunto de valores particulares que a su vez se convierten en rasgos culturales diferenciadores, reforzando las desigualdades económicas que les sirven debase.
Esto es lo que ha llevado a identificar las clases como subculturas, como formas distintas de socialización, conducta, aspiraciones y actitudes que resultan en un estilo de vida propio yespecífico. A pesar de que la existencia de la división de clases es ampliamente reconocida en nuestro medio, existe una opinión de que la educación tiene por sí misma la capacidad de promover la igualdadsocial. Se cree que una expansión de la educación trae como consecuencia directa una democratización de las oportunidades ocupacionales y un aumento de los procesos de movilidad social. Se identifica...