un circo sin animales

Actividad 8: Probabilidad clásica y condicional, noción frecuencial de probabilidad.
Propósito: Identificar los elementos de la probabilidad clásica y condicional, nociónfrecuencial de probabilidad con la finalidad de comprender los conceptos claves y lugar ubicarlos en la vida cotidiana y la tecnología.
Modalidad: en línea
Instrucciones:
Probabilidadclásica:
1.- Intégrate en grupo pequeño y con un par de dados legales lanza en forma continua varias veces, hasta que aparezcan los mismos valores en los dos dados, registra en tucuaderno en que numero de lanzamiento ocurrió y compara con otro tres compañeros.
5
3
8
3
2.- investiga cual es la diferencia entre la probabilidad de eventos independientes y deeventos condicionales.
3.- En una caja coloca fichas o cuadritos de papel de los siguientes colores, cinco rojos, ocho blancos, cuatro negros, y siete amarillos, ahora bien si laprimera extracción es uno de color blanco esto ¿afecta o no a que la siguiente extracción sea uno de color rojo?
Pc= 4/6= 2/3= 0.66= 66%
Si afecta, porque entre menos fichas haiga másprobabilidad hay que salgan y entre mas fichas haiga menos probabilidad hay.
Probabilidad condicional:
4.- Lanza un par de dados (uno blanco y otro de distinto color), supongamosque el color blanco nos da un numero divisible entre 3, ¿Qué probabilidad existe de que la suma de puntos en ambos dados sea mayor que ocho?
5.-Se tiene tres urnas A, B y C, quecontienen bolas verdes y azules en las siguientes cantidades (1,2), (2,1), (1,1) respectivamente, supongamos que de elige una bola a la azar de la urna A y se deposita en la urna B; luegose elige a la azar una bola de la urna B y se deposita en la urna C. Por último se elige una bola a la azar de la urna C ¿Cuál es la probabilidad que la bola sea verde?