Un cuento chino ensayo.

Un cuento chino: Recobrando un sentido de vida.

En la película podemos observar principalmente la vida de Roberto, un tipo de más omenos 45 años, el trabaja en una ferretería a diario, vive solo, tiene cierto recelo con las personas y su vida es muy rutinaria.
Desde el enfoque sistémico podemos encontrar varios factores como: Lasnarrativas del yo, La cibernética de segundo orden, el pensamiento complejo, y los axiomas de la comunicación.
Empezaré describiendo las narrativas del yo. En el caso de Roberto, nuestroprotagonista, tiene una versión “negativa” ya que demuestra una amargura y dolor por aquellas dificultades experimentadas a lo largo de su vida sustentada en el presente en aislamiento social, quejarseconstantemente de aquellas equivocaciones que comenten los demás hacia él con la excusa de tener todo bajo control para poder vivir plenamente. La mayoría de sus allegados aceptan esa narrativa, mientras queMary, aquella amiga suya que quiere entablar una relación con él, de cierta forma rechaza esa narrativa, o la complementa diciendo que ve a Roberto como un hombre bueno y comprometido.
Es importantemencionar que en la película se observa el cambio en las narrativas tanto de sus allegados como de Roberto, debido a todos los sucesos por los que este tuvo que pasar, se pudo dar gracias a que elyo, es dinámico y cambia a través del tiempo. El cambio de las narrativas del yo se pudo evidenciar cuando Roberto acepto que Jung se alojara en su casa y también cuando decidió ir en busca de Mary.En lo que respecta al pensamiento complejo, podemos observar principalmente el principio hologramatico, este habla sobre la famosa frase “el todo es más que la suma de sus partes” y ya alcontextualizarlo con la película, este se puede observar cuando Roberto se da cuenta de que su realidad no es absoluta, ni tampoco la única, pero también es darse cuenta que nunca conocerá toda la realidad...