Un Ejemplo De Test Del Arbol

Colegio Antonio Varas Vicuña

Informe de Sicología:



Mahud Rojas
4to Medio B
Sicología Diferencial
Profesora Glinda Pereira

Introducción.

El test del Árbol esta dentro de los Test Proyectivos o Test Gráficos.
Todo dibujo constituye un lenguaje de imágenes, es decir, intenta comunicarnos algo.
En este todo niño y/o adultoinforma acerca de si mismo, de su evolución psicosexual, su relación con el mundo en el que se desarrolla.
Toda producción grafica lleva la marca de la vida psíquica del individuo, pero, ¿cómo podemos explicar esto? ¿Cómo se puede llegar a tales resultados mediante un diseño gráfico?
Este esquema nos ayudará a comprender mejor el mecanismo que se aplica en este test:

Aquí podemos identificar 4elementos de la mente humana:
1. Área Perceptiva (AP): Encargada de percibir y captar los estímulos procedentes del exterior
2. Área Premotora (APR): Encargada de enviar el mensaje para la acción somática.
3. Consciente.
4. Inconsciente.

Tenemos un árbol, el cual representa el estimulo. Este es captado por el AP, que en este caso sería el sentido de la vista. De inmediato pasaraal inconsciente para ser reconocida y clasificada, ya que en esa zona se encentra la memoria. A partir de ahí el inconsciente de lo hará saber al consciente para que el estimulo sea analizado de una formal racional y pueda extraer una respuesta hacia el APR.

Claves para interpretar el Test del Árbol.

a. Tamaño y Ubicación del Árbol
b. Las Raíces
c. El Suelo
d. El Troncoe. Las Ramas y la Copa
f. Otros elementos.

Antecedentes Sociales.
Nombre: Pablo Andrés Torres Cox.
Edad: 7 años
Hijo único.
Rol: Estudiante de Enseñanza Básica
Status: Estudiante de Enseñanza Básica
El menor vive con ambos padres. Cursa Tercer Año Básico.

Previamente el menor se demuestra tranquilo, y accede generosamente a realizar el dibujo.
Tipo Físico: Endomorfo.Es aquel componente de la psique que da al cuerpo un contorno ovalado.
Ingerir alimento en exceso: El menor a simple vista muestra niveles de sobrepeso, por lo que ha sido clasificado en esta categoría.
Se demuestra como un niño agradable, con una personalidad extrovertida y cautivadora.
Relajación excesiva: No se siente amenazado, ni presenta ningún tipo de alteración cuando se le piderealizar el dibujo de un árbol. Es más, accede abiertamente, de forma amable, y con entusiasmo.
También, se puede observar en el menor Complacencia Excesiva. Lo podemos observar en su dibujo, de trazos simples. Es un dibujo fácil de hacer el cual no requiere de mucho tiempo, ni constancia.
Amabilidad generalizada. Esta característica es muy común dentro de este grupo físico, y fue la primeraobservada en el menor, quien no puso mayor oposición al hacerle la petición.

Análisis del Árbol.

A. Tamaño del Árbol y Ubicación en la Hoja.
Características | Interpretación |
Árbol Grande | “Árbol que ocupa toda la hoja, muestra a una persona normalmente extrovertida, alegre, que no duda en explorar todo el entorno. Probablemente disfruta de la compañía de otros”.El árbol de Pablo no esexageradamente grande, pero su tamaño abarca un poco más de un cuarto de la hoja. Si comparamos con el tipo físico del menor, coinciden estas dos descripciones. Nos encontramos con una personalidad completamente extrovertida, ciertamente muy alegre, ya que el niño sonríe constantemente. Pablo no presenta problemas al desarrollarse sociablemente, y es amable en el trato con sus pares. |Ubicación Centrada | “Un árbol situado en la mitad del papel suele ser interpretado como necesidad de sentirse el centro de atención de los demás, pero también (según tamaño y forma del árbol), sensibilidad, capacidad de planificación, meticulosidad, sentido práctico”.Podemos observar en el dibujo, que el árbol se encuentra en el centro de la hoja. Pablo siempre busca llamar la atención, de buena...