un ensayo de desempleo juvenl en mexico metodo comparativo

Introducción:
Hablar de los problemas de los jóvenes se ha convertido en un lugar común en muchos debates sociales actuales. Se trata de una referencia obligada cuando se discute de políticas de vivienda, de mercados laborales, de participación electoral, etc. Quizás el elemento unificador de estos debates lo constituya el término “emancipación”. La juventud sería en esta perspectiva el pasodesde una situación de dependencia respecto a un entorno familiar hasta la asunción de una situación en la que los individuos estarían en condiciones de desarrollar una vida completamente autónoma, lo que supone entre otras cosas la obtención de un flujo de ingresos suficiente, la capacidad de establecimiento independiente, etc. El debate sobre la emancipación se concentra por tanto en la discusiónde los obstáculos que bloquean este proceso, fundamentalmente las condiciones laborales (empleos estables y salarios suficientes) y las del mercado de la vivienda.
Pero como ocurre en muchos otros terrenos, la simplificación si bien permite situar algunas cuestiones básicas corre a menudo el riesgo de perder de vista rasgos importantes de la realidad que quiere explicar. En el caso de la juventudse corre también el riesgo de presentarla como una experiencia excesivamente homogénea, tal como pone en evidencia la recurrencia al tema del “mileurismo”. La misma acotación del objeto de estudio pone en evidencia que, lejos de tratarse de un concepto estable, se trata en sí misma de la resultante de una verdadera construcción social, cambiante a lo largo del tiempo. Hace no más de veinticincoaños la juventud era un período que se extendía entre el fin de la infancia y el final del servicio militar, en sí misma una verdadera frontera institucional que marcaba la vida de la mitad masculina de la población. Para la otra mitad el referente social que marcaba la fin de la juventud era el matrimonio, que en términos de edad se situaba aproximadamente en un nivel próximo al de la fronteramasculina. Hoy esta frontera se ha desplazado en el tiempo y, en la mayoría de análisis (por ejemplo C.E.S. 2007) se asume que la frontera se encuentra en los 30 años. Un dato convencional, en parte justificado por la existencia de múltiples regulaciones que contribuyen a fijar este nuevo espacio fronterizo que sustituye a la antigua norma social.
Lo que tiene de común una y otra demarcación es queambas tratan de captar una situación de “transición”, aunque ahora la frontera es mucho más dilatada y ello conlleva una mayor diversidad de situaciones. En el análisis que proponemos adoptamos la visión convencional de la juventud como la situación en la que se encuentran las personas que están entre los 16 y los 30 años. Trataremos de subrayar los aspectos comunes de su situación laboral, perotambién la de poner de manifiesto la existencia de procesos divergentes que exigen alguna consideración.
Vale la pena destacar que cualquier análisis de la situación de los jóvenes debe tomar en consideración la interacción de tres planos institucionales que interactúan entre sí y que acaban por influirse en múltiples dinámicas. De una parte el espacio de la actividad mercantil, el mundo de laempresa privada y el mercado laboral, de otro el espacio familiar- el del trabajo doméstico, la solidaridad intergeneracional y el patriarcado- y en tercer lugar el plano de la intervención pública y las políticas sociales. Ha sido la propia interacción entre estos tres espacios (y su influencia sobre los comportamientos demográficos) la responsable del simple desplazamiento del espacio juvenil.El empleo juvenil actual: aspectos Básicos
La situación actual del mercado laboral juvenil es España puede resumirse con un conjunto elemental de situaciones:
- una incorporación escalonada al mundo laboral hasta los treinta años.
El estudio de las tasas de actividad indica que el proceso de ingreso al mercado laboral se produce de forma...