un flaco favor a los estudiantes

Páginas: 3 (677 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2014
¨UN FLACO FAVOR A LOS ESTUDIANTES¨

Definición del problema
1. El profesor Sax debe seguir utilizando sus métodos tradicionales de enseñanzas o aplicar el métodos de casos aunque esto conlleveuna Tomador de decisiones
El tomador de decisiones es el profesor Bryant Sax.
Análisis del entorno
Bryant sax de 32 años, forjo una brillante carrera en el mundo profesional, se graduó comolicenciado en administración de empresas en la universidad de Deerfield y tras varios trabajos con excelentes resultados decidió estudiar un master(MBA), una vez finalizado fundo su propia empresa en la quealcanzó un máximo nivel tanto en ventas, beneficios y retorno sobre la inversión. En abril recibió una oferta del Dr James Gerst, director en funciones del departamento de Marketing de la universidadde Deerfield una de las mejores Universidades en formación universitaria conocida como ¨la excelencia en las carreras de letras¨ para instructor de la asignatura MKT 291: principios de Marketing,aunque carecía de experiencia en docencia, preparo las clases a conciencia y como ex alumno de la universidad había establecido buenas relaciones con varios profesores de los cuales Sax tomo como modelo lametodología pedagógica de uno de ellos, el cual contaba con un estilo en parte pura clase magistral combinada con ejemplos de la vida real conocidos y accesibles. Sax también utilizo su propiaexperiencia y saco partido de sus contactos empresariales y los llevo a clases con lo que se ganó la aceptación de los alumnos.
Una vez finalizado el primer semestre Sax recibió felicitaciones por elactual director del departamento, Dr Tim Simmons, tras obtener excelentes evaluaciones; en una escala de 4 recibió 3.55 frente a la media de 3.06 de la misma asignatura en la pregunta: ¨El profesor fueexcelente¨, al igual tenía una puntuación de 3.67 frente a la media de la asignatura de 3.25 en la pregunta: ¨El profesor muestra dedicación a la enseñanza de alta calidad¨. La puntuación de Sax...
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