Un Giro A La Educacion

UN GIRO A LA EDUCACION



Para comenzar podemos decir que la educación de hoy en día a dado muchos giros importantes en el cual los estudiantes o infantes llevan la de ganar en lo absoluto.Antiguamente la educación era de manera muy rígida, los estudiantes solo escuchaban, es decir “tragaban entero”, no tenían la oportunidad de expresar sus ideas o dudas, por temor al regaño de losdocentes, o a la crítica del ser “burro” de la clase. No había una conexión entre estudiantes y maestros, solo por guardar las distancias o al respeto que debía haber entre ellos. Desde entonces se puededecir que el alumno solo era recolector de información mas no por su criterio si no por su propio conocimiento, Desde ese momento se le pudo dar a la educación otra mirada a la cual hoy en día no solola verdad absoluta la tiene el docente, por que esos modelos tradicionales quedaron en tiempos atrás para darle al alumno prioridad absoluta en su proceso de aprendizaje la cual implica que el alumnoesta sujeto a la variedad de conocimientos ,pluridaridad de opiniones que lleven consigo.

Por estas razón hoy en día hay modelos de niños y jóvenes con capacidades para expresarse y llevar a cabocualquier reto que se le haga posible resolver, Por que?, por que desde temprana edad es decir desde que llegan al jardín de preescolar se les va enseñando a hacer niños con capacidad de pensar yopinar en cuanto a su formación integral, dándole el docentes bases solidas que están contempladas en la formación del docente, el cual es el encargado de estimular la creatividad del niño y reconocer sushabilidades a la hora de participación o cooperación en sus actividades.

Este diseño curricular constructivista le ofrece al niño o al estudiante una manera de pensar distinta en cuanto a suaprendizaje, dándole la oportunidad de ser gestor de su propio conocimiento y ser crítico y analista a aquella situación que para ellos tenían su propio juicio y propias censuras.

Este diseño también...