Un grupo de poder local
Páginas: 61 (15144 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2011
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH)-UNAM
Segundo Encuentro de Auto-estudio de las
Universidades Públicas Mexicanas
9 Febrero del 2005
Mesa 3: Gobernabilidad universitaria
Un grupo de poder local
La Universidad del escándalo. La estructura corporativa–autoritaria en la Universidad de Guadalajara (1989–2005).
Román Munguía Huato*Todo es política
El presente contiene todo el pasado
Gramsci
Hay que criticar “el estrangulamiento de la vida intelectual de nuestras aulas por jerarquías académicas que no se legitiman por su actividad científica sino por su astucia burocrática...”
Eduardo Subirats
I. En el libro Los compromisos con la Nación 1 –una compilación de textos de escritores, intelectuales y políticos,algunos de ellos pertenecientes al entonces llamado Grupo San Ángel, encabezado por Carlos Fuentes– podemos leer la conclusión interesante de uno de los ensayos:
Una de las dimensiones más severas y amenazantes de nuestra crisis de fin de siglo es el agotamiento de nuestro modelo de política cultural y educativa. En las últimas décadas, junto con la crisis de la economía y el estadointerventor, también han entrado en crisis la cultura y la educación. Por ello, al igual que las estrategias productivas nacionales y al igual que la organización de nuestra vida política, nuestras instituciones educativas y culturales también requieren de una urgente y profunda renovación.
Llevar adelante esta renovación implica un esfuerzo social de dimensiones formidables; supone, pordecirlo en forma definitiva, un impulso cultural fundacional similar al que hizo el régimen surgido de la Revolución, cuando se propuso la constitución de un soporte educativo básico para consolidar espiritualmente la formación del Estado y la integración de la nación.
Esto nos impone asumir las responsabilidades del presente y reconocer que el futuro se construye desde ahora. Sólo asípodremos acceder a niveles de desarrollo más elevados y brindar mejores expectativas de bienestar, justicia y democracia para nación.
Esta reflexión que compartimos plenamente y podría haber sido escrita por cualquiera de los estudiosos críticos sobre temas educativos y culturales, fue propuesta por el entonces rector de la Universidad de Guadalajara Raúl Padilla López, quien por esas fechasconcluía su rectorado.2 Al margen de la autoría real del texto, lo importante aquí es señalar el foro constituido por notables intelectuales y políticos de signo ideológico y político diverso, desde Carlos Fuentes, pasando por Lorenzo Meyer, Jorge G. Castañeda, hasta la líder magisterial Elba Esther Gordillo, Santiago Creel y Vicente Fox. Esto nos puede dar una idea del círculo de relaciones políticas quePadilla López ha venido tejiendo desde finales de los años ochenta y, especialmente, durante su rectorado (1989-1995). Por supuesto, una cosa es la retórica grandilocuente demagógica del texto y otra muy diferente la práctica que contradice tan loables propósitos políticos, pues ahí se habla de renovación, justicia y democracia, conceptos cuyo contenido están totalmente alejados de los hechoscotidianos que se viven dentro de esta institución.
Hasta el día de hoy, Padilla López, mantiene un poder casi absoluto en la Universidad de Guadalajara. Este poder tiene y reproduce los rasgos de un verdadero cacicazgo político, lo que nos obliga a tratar de comprender en que consiste una de las estructuras de poder universitario más importantes en el país y sus formas de funcionamiento. Estauniversidad, desde principios de los años sesenta empezó a ser objeto de escándalo público, la década de los setenta fueron años convulsos y esto significa que las prácticas corporativo–autoritarias se imponían con métodos violentos intramuros y extramuros; pero, a partir de los años noventa los escándalos generados por las autoridades universitarias se han vuelto cosa cotidiana en la opinión...
Segundo Encuentro de Auto-estudio de las
Universidades Públicas Mexicanas
9 Febrero del 2005
Mesa 3: Gobernabilidad universitaria
Un grupo de poder local
La Universidad del escándalo. La estructura corporativa–autoritaria en la Universidad de Guadalajara (1989–2005).
Román Munguía Huato*Todo es política
El presente contiene todo el pasado
Gramsci
Hay que criticar “el estrangulamiento de la vida intelectual de nuestras aulas por jerarquías académicas que no se legitiman por su actividad científica sino por su astucia burocrática...”
Eduardo Subirats
I. En el libro Los compromisos con la Nación 1 –una compilación de textos de escritores, intelectuales y políticos,algunos de ellos pertenecientes al entonces llamado Grupo San Ángel, encabezado por Carlos Fuentes– podemos leer la conclusión interesante de uno de los ensayos:
Una de las dimensiones más severas y amenazantes de nuestra crisis de fin de siglo es el agotamiento de nuestro modelo de política cultural y educativa. En las últimas décadas, junto con la crisis de la economía y el estadointerventor, también han entrado en crisis la cultura y la educación. Por ello, al igual que las estrategias productivas nacionales y al igual que la organización de nuestra vida política, nuestras instituciones educativas y culturales también requieren de una urgente y profunda renovación.
Llevar adelante esta renovación implica un esfuerzo social de dimensiones formidables; supone, pordecirlo en forma definitiva, un impulso cultural fundacional similar al que hizo el régimen surgido de la Revolución, cuando se propuso la constitución de un soporte educativo básico para consolidar espiritualmente la formación del Estado y la integración de la nación.
Esto nos impone asumir las responsabilidades del presente y reconocer que el futuro se construye desde ahora. Sólo asípodremos acceder a niveles de desarrollo más elevados y brindar mejores expectativas de bienestar, justicia y democracia para nación.
Esta reflexión que compartimos plenamente y podría haber sido escrita por cualquiera de los estudiosos críticos sobre temas educativos y culturales, fue propuesta por el entonces rector de la Universidad de Guadalajara Raúl Padilla López, quien por esas fechasconcluía su rectorado.2 Al margen de la autoría real del texto, lo importante aquí es señalar el foro constituido por notables intelectuales y políticos de signo ideológico y político diverso, desde Carlos Fuentes, pasando por Lorenzo Meyer, Jorge G. Castañeda, hasta la líder magisterial Elba Esther Gordillo, Santiago Creel y Vicente Fox. Esto nos puede dar una idea del círculo de relaciones políticas quePadilla López ha venido tejiendo desde finales de los años ochenta y, especialmente, durante su rectorado (1989-1995). Por supuesto, una cosa es la retórica grandilocuente demagógica del texto y otra muy diferente la práctica que contradice tan loables propósitos políticos, pues ahí se habla de renovación, justicia y democracia, conceptos cuyo contenido están totalmente alejados de los hechoscotidianos que se viven dentro de esta institución.
Hasta el día de hoy, Padilla López, mantiene un poder casi absoluto en la Universidad de Guadalajara. Este poder tiene y reproduce los rasgos de un verdadero cacicazgo político, lo que nos obliga a tratar de comprender en que consiste una de las estructuras de poder universitario más importantes en el país y sus formas de funcionamiento. Estauniversidad, desde principios de los años sesenta empezó a ser objeto de escándalo público, la década de los setenta fueron años convulsos y esto significa que las prácticas corporativo–autoritarias se imponían con métodos violentos intramuros y extramuros; pero, a partir de los años noventa los escándalos generados por las autoridades universitarias se han vuelto cosa cotidiana en la opinión...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.