Un Hoyo Profundo Al Pie De Un Olivo Por M. ª Carmen De La Bandera
Páginas: 7 (1620 palabras)
Publicado: 14 de agosto de 2011
Un Hoyo Profundo Al Pie De Un Olivo
Por
Nombre: Arianne Benavides Medina
Nª: 4
Asignatura: Lengua y Literatura
Profesora: Ana Gallardo
Fecha de entrega: 11.02.11
Índice
1 .Introducción………………………………………………………………………………………………………………….pág. 3
1.1. Biografía………………………………………………………………………………………………………..pág. 3
1.2. Obras Literarias……………………………………………………………………………………………..pág. 3
1.3. ContextoHistórico…………………………………………………………………………………………pág. 3
2. Comentario del contenido………………………………………………………………………………………….pág. 4-5
2.1. Resumen del argumento………………………………………………………………………………..pág. 4
2.2. Justificación del título…………………………………………………………………………………….pág. 4
2.3. Análisis de los temas………………………………………………………………………………………pág. 4
2.4. Descripción física y psicológica de los personajesprincipales…………………………pág. 4
2.5. Estructura externa e interna de la obra………………………………………………………….pág. 4
2.6. Técnicas Literarias………………………………………………………………………………………….pág. 5
2.7. Vocabulario……………………………………………………………………………………………………pág. 5
3. Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………….pág. 6
3.1. Valoración subjetiva………………………………………………………………………………………pág. 6
4. Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………pág. 7
5. Anexo1 .Introducción
1.1. Biografía
Mª Carmen nació en Málaga en 1935, sus estudios los realizó entre Córdoba y Sevilla. Es maestra jubilada y desde hace tiempo se dedica a escribir para los niños y jóvenes y a impartir charlas sobre su obra. Sus libros tienen un estilo cálido y cercano. Los personajes reflejan problemas y vivencias con los que el lector se siente identificado. Le interesa muchocentrarse en los aspectos humanos y sabe muy bien cómo reproducir los sentimientos de sus personajes. Por encima de todo, en sus obras late la idea del amor, la amistad y la superación personal. Tiene facilidad para conectar con los jóvenes lectores fruto de su carácter extrovertido y sus muchas tablas en la enseñanza. También colabora en revistas literarias y pedagógicas.
1.2. Obras Literarias-Claudia cumple su sueño, próximamente.
-Piopá y las gaviotas, 2010
-Piopá y las golondrinas, 2010
-Claudia y el mago Leopoldo, 2008
-Mi vida en el paraíso, 2007
-Claudia aprendiz de bruja, 2005
-África en el corazón, 2004
-De Fez a Sevilla, Anaya, 2004
-Íntimos Secretos, 2004
-El héroe y la traición, 2003
-El pájaro que quiso ser hermoso, 2003
-Sentir loscolores, 2003
-El pájaro Lilí y sus amigos, 2002
-Cuba linda y pérdida, 1998
1.3. Contexto histórico
La historia que narra este libro tiene lugar en Sevilla a finales de la Edad Media (Siglo XV) Al final del libro viajan a Portugal y a Fez.
2. Comentario del contenido
2.1. Resumen del contenido
El texto se trata de un chico Judío que se llama Samuel. Por ser judío tiene muchosproblemas, y en uno de esos conflictos le ayuda Carmen, de la que se enamora. Están juntos los dos saben que está mal, porque él es judío y ella una cristiana. Pasan mucho tiempo juntos, hacen muchos planes para su futuro, pero no se van a poder cumplir, porque por ser judíos los estaban expulsando de Sevilla. Entonces para simbolizar su prueba de amor, enterraron una cruz y una estrella.
2.2.Justificación del titulo
Porque los dos enamorados enterraron su prueba de amor en un hoyo al pie de un olivo. El olivo es un símbolo de paz y es un árbol centenario, y los dos enamorados quieren que cuando haya convivencia entre todas la regiones, que el olivo sea testigo de esa nueva era.
2.3. Análisis de los temas
El amor: la manera de superar los problemas, resolver los conflictos deSamuel y Carmen. A pesar de los problemas de sus religiones han estado siempre juntos, y no les ha importado de que religión sean, se quieren por la forma de ser, y eso ha hecho que estuvieran mucho tiempo juntos y que la despedida fuera más dolorosa.
El racismo: cuando Samuel fue a entregar los pedidos, se cruzó con unos chicos de su misma edad, y le acosaban de haber...
Por
Nombre: Arianne Benavides Medina
Nª: 4
Asignatura: Lengua y Literatura
Profesora: Ana Gallardo
Fecha de entrega: 11.02.11
Índice
1 .Introducción………………………………………………………………………………………………………………….pág. 3
1.1. Biografía………………………………………………………………………………………………………..pág. 3
1.2. Obras Literarias……………………………………………………………………………………………..pág. 3
1.3. ContextoHistórico…………………………………………………………………………………………pág. 3
2. Comentario del contenido………………………………………………………………………………………….pág. 4-5
2.1. Resumen del argumento………………………………………………………………………………..pág. 4
2.2. Justificación del título…………………………………………………………………………………….pág. 4
2.3. Análisis de los temas………………………………………………………………………………………pág. 4
2.4. Descripción física y psicológica de los personajesprincipales…………………………pág. 4
2.5. Estructura externa e interna de la obra………………………………………………………….pág. 4
2.6. Técnicas Literarias………………………………………………………………………………………….pág. 5
2.7. Vocabulario……………………………………………………………………………………………………pág. 5
3. Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………….pág. 6
3.1. Valoración subjetiva………………………………………………………………………………………pág. 6
4. Bibliografía……………………………………………………………………………………………………………………pág. 7
5. Anexo1 .Introducción
1.1. Biografía
Mª Carmen nació en Málaga en 1935, sus estudios los realizó entre Córdoba y Sevilla. Es maestra jubilada y desde hace tiempo se dedica a escribir para los niños y jóvenes y a impartir charlas sobre su obra. Sus libros tienen un estilo cálido y cercano. Los personajes reflejan problemas y vivencias con los que el lector se siente identificado. Le interesa muchocentrarse en los aspectos humanos y sabe muy bien cómo reproducir los sentimientos de sus personajes. Por encima de todo, en sus obras late la idea del amor, la amistad y la superación personal. Tiene facilidad para conectar con los jóvenes lectores fruto de su carácter extrovertido y sus muchas tablas en la enseñanza. También colabora en revistas literarias y pedagógicas.
1.2. Obras Literarias-Claudia cumple su sueño, próximamente.
-Piopá y las gaviotas, 2010
-Piopá y las golondrinas, 2010
-Claudia y el mago Leopoldo, 2008
-Mi vida en el paraíso, 2007
-Claudia aprendiz de bruja, 2005
-África en el corazón, 2004
-De Fez a Sevilla, Anaya, 2004
-Íntimos Secretos, 2004
-El héroe y la traición, 2003
-El pájaro que quiso ser hermoso, 2003
-Sentir loscolores, 2003
-El pájaro Lilí y sus amigos, 2002
-Cuba linda y pérdida, 1998
1.3. Contexto histórico
La historia que narra este libro tiene lugar en Sevilla a finales de la Edad Media (Siglo XV) Al final del libro viajan a Portugal y a Fez.
2. Comentario del contenido
2.1. Resumen del contenido
El texto se trata de un chico Judío que se llama Samuel. Por ser judío tiene muchosproblemas, y en uno de esos conflictos le ayuda Carmen, de la que se enamora. Están juntos los dos saben que está mal, porque él es judío y ella una cristiana. Pasan mucho tiempo juntos, hacen muchos planes para su futuro, pero no se van a poder cumplir, porque por ser judíos los estaban expulsando de Sevilla. Entonces para simbolizar su prueba de amor, enterraron una cruz y una estrella.
2.2.Justificación del titulo
Porque los dos enamorados enterraron su prueba de amor en un hoyo al pie de un olivo. El olivo es un símbolo de paz y es un árbol centenario, y los dos enamorados quieren que cuando haya convivencia entre todas la regiones, que el olivo sea testigo de esa nueva era.
2.3. Análisis de los temas
El amor: la manera de superar los problemas, resolver los conflictos deSamuel y Carmen. A pesar de los problemas de sus religiones han estado siempre juntos, y no les ha importado de que religión sean, se quieren por la forma de ser, y eso ha hecho que estuvieran mucho tiempo juntos y que la despedida fuera más dolorosa.
El racismo: cuando Samuel fue a entregar los pedidos, se cruzó con unos chicos de su misma edad, y le acosaban de haber...
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