UN MAESTRO

UN MAESTRO
“Debe ser un hombre de
existencia real, los alumnos
deben sentir realmente su
presencia; educa por contacto. El
contacto es la palabra clave de la
educación”

“De nuestros padres,profesores, sacerdotes,
rabinos y políticos tomamos los miedos,
represiones
obligación.

y

sentido

Nuestra

del

deber

y

individualidad

la
y

autenticidad en ciernes fueron cortadas por
las represionesde la sociedad. No tuvimos
otra alternativa. Renunciamos a nuestra
energía, vitalidad y espontaneidad a cambio
de amor…

En lugar de florecer en nuestra inherente
naturaleza, nos transformamos enlo que
nos obligaron a convertirnos… Perdimos
nuestra alegría interior, la confianza y el
amor por nosotros mismos…”

Krishnananda

“Este es el mayor crimen que comete la
sociedad contra todo niño,ninguno otro
crimen puede ser mayor.

DESTRUIR LA CONFIANZA DE UN
NIÑO ES DESTRUIR SU VIDA
ENTERA

porque la confianza es tan valiosa que en el
momento que la pierdes también pierdes
el contacto contodo tu ser.

LA CONFIANZA ES EL PUENTE ENTRE TÚ Y
LA EXISTENCIA. LA CONFIANZA ES LA
FORMA MÁS PURA DE AMOR”.
OSHO, THE
NEW DAWN

“Nuestra vergüenza proviene del hecho de que
invalidaron nuestraenergía a una muy tierna
edad, y se nos rechazó energéticamente de
una manera profunda y fundamental. En el
proceso de encontrarnos a nosotros mismos
nos hemos mirado constantemente en los
espejos

delos

adultos,

los

padres,

profesores o los hermanos mayores …

los

Nuestra única imagen de nosotros mismos se
construye en el reflejo

que obtenemos de esos

espejos. Si el espejo fue positivo, esdecir si nos
amaban, nos respetaban y apoyaban nuestra
creatividad y sentimientos, nos formamos una
buena sensación de nosotros mismos”.

Krishnananda

“Nuestros

padres

nos

criaron

con

susmejores intenciones; ellos no tenían ni idea
de

la

ausencia

de

contacto

consigo

mismos, pues a su vez ellos habían sido
avergonzados y reprimidos por sus padres,
profesores y figuras religiosas ....