un marido para mama

U

N MARIDO PARA MAMÁ
Christine Nöstlinger

Acerca de la obra
En un tono muy realista y directo, Christine Nöstlinger nos
narra la historia de una familia que sufre conflictos, y la forma
como estos conflictos afectan a cada uno de los miembros.
Los padres de Susi e Irmi se separan y como consecuencia, las niñas y su madre se van a vivir con la abuela,
la tía abuela y la tía. En esta casade mujeres, la vida se
hace insoportable; no hay lugar para dos niñas.
Susi entonces decide encontrar la forma para
librarse de este infierno: buscarle un marido a su
mamá. Sin embargo, de todos los candidatos, el
único que puede tomar este lugar es el primero
que Susi excluyó de su lista de pretendientes.
Esta es una obra que atrapa al lector porque
aborda el realismo con humor, y porquela autora soluciona el conflicto con maestría y con un
desenlace insospechado.

Datos de la Autora
Christine Nöstlinger nació en Austria, en 1936.
En 1984 obtuvo el premio Hans Christian Andersen,
considerado el premio Nobel de la Literatura Infantil y
Juvenil, por su obra de más de sesenta libros para niños y
jóvenes. De la misma autora, Editorial Norma ha publicado varios títulos de laserie de Franz.

1

Lectura de la obra
Por las características de la obra, se recomienda que los niños realicen la
lectura individualmente y en sus casas.
Tenga en cuenta que la lectura de esta novela es tan vivencial y amena,
que la mejor forma para realizarla es espontáneamente y sin ningún tipo
de recomendación.

Diálogo
Para crear un ambiente de diálogo, permita que los niñosexpresen sus opiniones e impresiones sobre la obra.
La historia propone varios temas que se prestan para el diálogo y la reflexión. Algunos de ellos son: la familia, la separación de los padres, la mujer
y la convivencia entre mujeres. Sería interesante profundizar sobre estos
temas valiéndose de debates, exposiciones, encuestas, etc.

Motivación para la lectura
Cuando se trata de presentarles unaobra a los niños, cualquier elemento
que sea atractivo puede utilizarse como punto de partida. En el caso de
esta obra, no se puede pasar por alto su título tan llamativo: Un marido
para mamá.
• Escriba el título de la obra en el pizarrón y espere la reacción de los alumnos. Seguramente harán preguntas y conjeturas. Explique que se trata
del título de una novela que leerán.
Pregunte:
¿Quéles sugiere el título?
¿Sobre qué tratará la obra?
• Escriba las diferentes predicciones, presente el libro y exprese las razones por las cuales desea compartir su lectura con ellos.

Un marido para mamá

Christine Nöstlinger

2

A ctividades de prolongación de texto
U

n marido para mamá

Diálogo encadenado con símiles
Desarrollo:
En la página 26 del libro, Irmi y su mamáentablan un diálogo utilizando muchísimos símiles.
•

Léales a los niños este pasaje y explique en qué consiste un símil.

•

Proponga un diálogo en el que todos participen en forma de cadena haciendo uso de esta figura literaria. Quien no logre contestarle
con un símil al que lo antecede, sale del juego.

Refranero de la tía abuela Alicia
Desarrollo:
•

Pídales a los alumnos que extraiganlos refranes del libro, anotando la página donde fueron
encontrados. Luego, escríbanlos en una cartulina.

•

Deduzcan entre todos el significado de cada uno de los refranes.

•

Enriquezcan el refranero con otros refranes de los padres y abuelos.

Campaña publicitaria
Desarrollo:
El papá de Susi trabaja en publicidad y ella piensa que a través de la
publicidad puede encontrar unmarido para su mamá.
•

Invite a los niños a explorar el tema de la publicidad, las campañas publicitarias, los mensajes subliminales, los comerciales, etc.

•

Luego, finalicen la actividad con la programación detallada de
una campaña publicitaria para promover un producto, un tema
o una persona.

Un marido para mamá

3

Christine Nöstlinger

Sentimientos de navidad
Desarrollo:
•...