un milagro para lorenzo

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE JESUS CARRANZA



ALUMNO: BRANDO ESPIN CORTES
MAESTRO: RICARDO PRIMO

MATERIA: FUNDAMENTOS DE LOS METODOS DE INVESTIGACION

TRABAJO DE UN LA PELICULA “UNMILAGRO PARA LORENZO”






OCTUBRE DEL 2013 JESUS CARRANZA,VERACRUZ
Primero que nada llevaremos acabo un análisis de lo que es la película “ UN MILAGROPARA LORENZO” , en esta película presentan como personajes principales la madre de Lorenzo, el padre y el médico tratante del mismo; cada uno de ellos  se maneja en un estilo de pensamiento muymarcado: la madre, en el intuitivo; el padre, en el deductivo; y el médico, en el estilo inductivo.

Considero que el primero de los estilos de pensamiento que se pone en evidencia es el intuitivo porquetanto la madre como el padre de Lorenzo intentan ser lo más solidarios posible cuando están en la fase de diagnóstico y deben practicarle diferentes exámenes a Lorenzo, mientras que paralelamenteobservan que la salud de su hijo comienza a deteriorarse progresivamente. Al obtener el diagnóstico definitivo de la enfermedad del niño, aflora en el padre su estilo deductivo, pues de inmediato se aboca abuscar fuentes documentales que le permitieran conocer más acerca de la extraña y letal enfermedad de su hijo, sobre todo de las manifestaciones sintomáticas de la misma y el desenlace queexperimentan los pacientes que la padecen.

Esa búsqueda e inquietud del padre por conocer más sobre la enfermedad, le lleva también a investigar sobre sus causas y los tratamientos médicos probados hasta esemomento, y esto lo conduce a establecer contacto con el médico tratante, aquel que había investigado un poco más sobre la enfermedad. En esos encuentros, el padre de Lorenzo se topa con la barreratípica del pensamiento inductivo en la que prevalece como criterio fundamental el número de casos tratados, los cuales no eran suficientes y por eso no se había logrado acumular la evidencia necesaria...