Un mundo con la mejor ortografia

UN MUNDO CON LA MEJOR ORTOGRAFIA








Wilson Aroca Jiménez Paola Yeraldine Ramos
Michael David Ortiz Montenegro









TUTORA: Lida Leguizamon









Colegio Soles del Saber E.U



















UN MUNDO CON LA MEJOR ORTOGRAFIA








Wilson Aroca Jiménez Paola Yeraldine Ramos
Michael David Ortiz Montenegro






TUTORA:Lida Leguizamon



REQUISITO:
Final para la promoción al
Siguiente grado

NOVENO





Colegio Soles del Saber E.U














DEDICATORIA



Este proyecto se lo dedicaríamos a nuestros padres quien nos ha infundido valores como el de la responsabilidad,también por su apoyo incondicional al momento de realizar un trabajo tan importante como la tesis de grado











































AGRADECIMIENTOS





Queremos aprovechar la ocasión y este espacio para testimoniar y reiterar nuestro sincero agradecimiento y gratitud a las siguientes personas que contribuyeron a la publicaciónde este proyecto, que sin su apoyo no hubiese sido posible llevarse a cabo:

A la licenciada Lida Leguizamon por su colaboración en cualquier momento que la hubiéramos necesitado.

A la licenciada Jenny Paola Fonseca que al momento de corregir y darnos una breve explicación de cómo mejorar nuestro proyecto fue implacable y nos ayudo a corregirLOGO



[pic]

















TABLA DE CONTENIDO



Dedicatoria…………………………………………………………………………………3

Agradecimientos…………………………………………………………...……………...4

Logo………………………………………………………………………..……………….5

Diseño del proyecto……………………………………………………………………….7Introducción..........................................................................................................….8

Justificación……………………………………………………………............................9

Objetivos…………………………………………………………………………………10

Panoramas………………………………………………………………………………..11

Diagnostico………………………………………………………………………...........12.

Encuestas…………………………………………………………………………………13

Panorama Local………………………………………………………………………….17

Panorama Institucional………………………………………………………………….18

Planteamiento delProblema……………………………………………………………19

Marco Legal………………………………………………………………………………20

Marco Teórico…………………………………………………………………..……………….21Talleres……………………………………………………………………………………25Conclusión………………………………………………………………………………..28

Bibliografía………………………………………………………………………………..29

Observaciones del jurado……………………………………………………………….30

[pic]























INTRODUCCIONReforzar el aprendizaje de los estudiantes es importante al momento de implementar un nuevo conocimiento están en una edad de desarrollo psicológico, motriz e intelectual. Es una etapa donde los educandos mantienen la atención y la curiosidad por descubrir nuevas experiencias de vida creando así un aprendizaje significativoJUSTIFICACION



Mejorar la calidad del estudiante en el área de español con los diferentes talleres y actividades que se realizaran para que los educandos tengan un mejor aprendizaje acerca de un concepto básico (como lo es la coma y el punto). Para su mismo desarrollo cognitivo del punto y la coma, se reforzara su conocimiento ya que nuestro propósito es que alumnos no se confundan al momentode ponerlo en práctica. Sin este conocimiento los niños se les dificultarían tener un aprendizaje tan detallado y quedarían con un mal desempeño académico al momento de examinarse con el restante de la clase ya que si no se arregla este inconveniente será en el futuro un problema mayor.


































OBJETIVOS

GENERAL:

Rediseñar y...