Un Mundo Feliz Lectura Y Desarrollo

EPISTEMOLOGÍA Y PSICOLOGÍA Maestro Héctor Villanueva Jorge E. Torres Marco Licenciatura en Psicología 100011846

24 de Noviembre del 2012.

Análisis y Desarrollo de: “UN MUNDO FELIZ, de ALDOUS HUXLEY Y EL CONDICIONAMIENTO HUMANO EN LA SOCIEDAD ACTUAL” condicionamiento. 1. m. Acción y efecto de condicionar. 2. m. Limitación, restricción. U. m. en pl. Condicionamiento operante. Es un tipo deaprendizaje en el cual la conducta de un organismo tiene consecuencia en su medio inmediato. El organismo "opera", por así decir, sobre el mundo que lo rodea. INTRODUCCIÓN. En el presente documento doy a conocer mi perspectiva sobre la forma en la que los seres humanos son condicionados para llevarlos a actuar de ciertas formas para (supuesto) beneficio de la sociedad en la que interactúan, y los“porqués, pros y contras” de ello, basado en la lectura de la novella clásica futurista (por el año en que fué escrita) de Aldous Huxley, “Un Mundo Felíz”. A través de la información leída, entiendo que el libro es creado por el escritor británico Aldous Huxley en la década de 1930, después de la guerra mundial; de aquí la entendida necesidad de crear una sociedad en la que todo fuese perfecto por unaparte, buscando eliminar los conflictos entre los humanos, así como las enfermedades y decadencias propias de la edad, a costa de lo que fuere, venerando al industrial Henry Ford, uno de los mas grandes e importantes empresarios de la época, a quien Huxley define en su obra como el ente supremo a ser venerado, suplantado cualquier otro tipo de culto religioso y situando la historia en el año 632d.F. (después de Ford). De la misma manera la mención de sociedades externas y alejadas de esta “sociedad perfecta”, en donde reina el

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caos, la hambruna, la pobreza y…la libertad de elección que, a juzgar por el escrito del autor, pareciera que podría ser el origen de todos los males sociales. Entraremos de lleno a la trama del libro en la que iré, después de cada punto queconsidere importante, señalando mis observaciones en relación a el condicionamiento humano y sus efectos y cómo lo relaciono con el mundo de hoy. DESARROLLO y COMENTARIOS. Desde el principio del libro se nos da a los lectores un paseo por el centro de Incubación y Condicionamiento CCL (en Londres) en el que a detalle comprendemos el núcleo medular del control de esta llamada “sociedad perfecta”, endonde cada óvulo es fecundado por un esperma, ambos minuciosamente elegidos y nutridos o desnutridos, para producir el resultado deseado, con las características físicas (y según el libro, cargas geneticas inteligentes) apropiadas para desarrollar papeles y labores perfectamente definidas dentro de dicha sociedad. Los óvulos bien pueden ser obtenidos de una misma persona y de esta forma poder crearproductos con varios clones, o bien de personas distintas, creando una producción de seres humanos “en serie”. Durante su formación, al embrión se le aplican diversos compuestos y vacunas, dependiendo del tipo de persona que se quiera obtener, de modo que no podrán contraer ninguna enfermedad y se mantengan sanos y productivos durante toda su vida. De igual forma, los “embriones” pasan por unproceso de decantación por el cual se le adapta al embrión, definiéndo su lugar y ocupación en la sociedad. Producto de este proceso, se obtendrán seres humanos de diferente tipos y niveles, dada su capacidad física y de desarrollo intelectual, que desempeñarán roles determinados y que no se relacionarán entre sí, más que para cubrir sus requerimientos cotidianos, a lo largo de sus vidas. Las “clases”de los humanos en este mundo feliz (clases sociales) que más se mencionan en el libro son: • • • • Alfa Beta Gama (pasando por los Deltas) y, Epsilón


 

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La definición y division de estas clases sociales se define, a groso modo de la siguiente manera: Los Alfas son los hombres y mujeres con major calidad genetica, en donde se destaca la Fortaleza y belleza física además del...