Un Mundo Feliz

Instituto San Pablo Apóstol.
Caren Fernanda Nagles Gutiérrez.
Un mundo feliz- Ensayo.
Wilais Yeison Quintero Amelines.
11- 02 A.
La sociedad
La psicología entre la sociedad varía a partir de ciertos momentos que son indispensables en el desarrollo de la misma, cada uno de los comportamientos que se muestran en la sociedad de forma consciente e inconsciente generan un efecto a cada uno de losindividuos que habitan en ella, lo que hace que tomen actitudes que permiten el estudio detallado de la causa que las produce. La sociedad influye tanto en la vida cotidiana y en la vida personal, que podremos afirmar que desde nuestra niñez somos condicionados para actuar del mismo modo que la multitud.
La sociedad comprende grandes extensiones de individuos que presentan divergencia en todoslos campos, su modo de hablar, de pensar, entre otros; lo que conlleva a un condicionamiento previo para que se acaten normas que después de un tiempo se reflejan por la similitud de personalidad con los demás y, porque aquello que aprendemos en nuestra vida lo transmitimos de generación en generación a los descendientes, que optan por comportamientos determinados para no oscilar en el productoque es una sociedad idéntica.
El psicoanálisis es un método de conocimiento para entender fenómenos inconscientes, sociales, políticos y culturales1. La conducta del adulto depende de su niñez, es por eso que el psicoanálisis se centra en el desarrollo de la niñez del individuo, ya que el desarrollo sexual inicia en la niñez hasta cuando se es adulto (Freud). La conducta del individuo se va aalterar con el tiempo según las relaciones que tenga con su ambiente y con el resto de la multitud. Según Freud los seres humanos tenemos cinco etapas de desarrollo sexual y si una de estas etapas no se logra con satisfacción quedan secuelas casi evidentes en la persona que pueden durar de por vida.
En la etapa oral, el individuo siente placer por succionar o mamar, por tener objetos en su boca quese asemejen al pezón de su madre, además, durante la dentición los niños deben morder objetos que ayuden a desarrollar su encía, de esto depende que tengan un buen manejo de las palabras y no desarrollen problemas de habla. En la etapa anal, los niños tienen un manejo de esfínteres y sienten placer por defecar, cuando sus madres les cohíben la acción de dejar sus heces en cualquier lugar (desdeeste momento, la limpieza se convierte en algo importante para el pequeño), el niño tiende a jugar con arena, o algo que le sea similar a sus heces. En un mundo feliz, la limpieza es uno de los grandes requisitos para no asemejarse a los salvajes. Es decir, la persona que desde pequeña no asimile la limpieza como un factor importante en su vida, es considerada como salvaje, como individuo externode la sociedad o de la multitud aparentemente perfecta. Cuando Lenina observa a los individuos del mundo salvaje, siente repulsión hacia ellos debido a una condición natural del ser humano como lo es el sudor, esto se explica porque desde su infancia ella es condicionada para que sea limpia y en el momento indicado se dé un baño. (Pág. 2. Un mundo feliz)
En un mundo feliz, los niños participan dejuegos sexuales (Pág. 30 Un mundo feliz)que nos llevan a lo que Freud denomina la etapa fálica, en esta los niños sienten curiosidad por sus genitales (vagina en la mujer y pene en el hombre) y llegan a un primer nivel de masturbación que no es con el mismo morbo de la masturbación terciaria o de tercer nivel. (Pág.36 Psicoanálisis y pediatría)
En la etapa fálica, la etapa de latencia y la etapagenital, los individuos se desarrollan y con el transcurso del tiempo forman su carácter y no toman decisiones por la influencia que tienen sus padres, sino porque forman su propia personalidad y gustos, por otra parte, cuando una persona carece de carácter y de personalidad se considera mediocre (El hombre mediocre). En un mundo feliz todos los individuos son considerados mediocres desde el...