UN MUNDO FELIZ


INTRODUCCION
La historia relata un mundo feliz en el cual está prohibido el ser humano según nuestros días en el cual las personas son creadas y puestas en diferentes castas como los creadores los dispongan, un mundo en el que la familia es tomada como algo irregular.
Este ensayo es realizado para hacer una comparación de diferentes mundos en este caso el nuestro y el creado por Aldous Huxleyen su libro, pero si nos ponemos a reflexionar por un momento nos daremos en cuenta que no está muy lejano del nuestro, así pues, nos daremos en cuenta de la realidad de la vida, que aunque no quisiéramos aceptarlo vivimos en un mundo donde algunas personas controlan a otras. Y lo que antes estaba considerado como sagrado, ahora se lo da sin oposición motivo por el cual se han dado tantos sucesosen nuestros días. Nos podemos dar en cuenta que todos venimos con un propósito a la vida, pero no el propósito que nos impongan otras personas las cuales quieran gobernarnos sino que, el propósito que realmente nosotros queremos para nuestras vidas, de tal manera que cada persona sea capaz de hacer lo que a ella o a él le guste, solamente teniendo en cuenta que su felicidad no tiene costo alguno.CAPITULO I
En este capítulo describe un recorrido por el lavatorio donde da pauta hacia el futuro que la tierra solo tiene un solo gobernante.
El director de crianza y Acondicionamiento les explica las reglas de ese mundo a sus estudiantes, donde les habla acerca del proceso de reproducción en el que ponen un óvulo femenino y esperma masculino dentro de una botella y producen a un bebeartificial. Luego comienza a hablar del Proceso Bokanovsky- proceso por el cual múltiples bebés son genéticamente generados de una célula original. Las castas mayores, los Alfas y los Betas, no son sometidos a este proceso; las castas bajas, los Gamma, Deltas y Épsilon, harán trabajos manuales, mientras que los Alfas y los Betas tienen posiciones de liderato. El Sr. Foster dice que los Épsilon nonecesitan inteligencia. Luego está el acondicionamiento. Muchos de los embriones están hechos para que les guste el calor, acondicionándolos con temperaturas bajas. Es evidente que las personas no tienen libertad, pero deben someterse al deseo de los Controladores Mundiales. El Director añade que todo el acondicionamiento apunta a hacer gente como sus destinos sociales, de los cuales no se puedenescapar. Obviamente este sistema ha sobrepasado cualquier sociedad totalitaria. El gobierno ha usado la tecnología y la ciencia para controlar la población. Utopía busca la perfección y control de la raza humana para crear el medio ambiente perfecto.

CAPITULO II
El director les muestra a los alumnos los métodos utilizados para acondicionar los niños pequeños. Decenas de bebés son puestos bajo elsol, entre flores y libros, cuando de repente suenan campanas y sirenas y descargas eléctricas les son propinadas a los niños. Estos miembros de castas bajas, futuros trabajadores de fábricas están hechos para odiar libros, ya que esto es innecesario para su línea de trabajo. Las flores son incluidas para que los trabajadores estén contentos en sus ambientes urbanos; cualquier visita a los camposreduce la productividad.
Luego se hace la primera referencia a Ford. Esta sociedad lo utiliza para reemplazar a Dios. La prueba de que esta sociedad está situada en el futuro, se ve cuando el Director dice que el francés y el alemán son lenguajes muertos. Hasta el término “padre” se considera obsoleto. Esto es así porque la ciencia ha hecho de todos un bebe probeta y el gobierno son los padres.Finalmente, la enseñanza mientras se duerme se utiliza para dar mensajes subliminales a los niños mientras crecen. Estas condicionados a querer su casta y a despreciar las otras castas a través de las constantes repeticiones de palabras y frases claves. A algunos bebés Beta se les dice que “no quieren jugar con los niños Delta, y que los Épsilon son peores”, y cosas por el estilo. Según dice el...