UN NIÑO ESPECIAL EN LA FAMILIA
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
UN NIÑO ESPECIAL EN LA FAMILIA
El libro de “Un niño especial en la familia”, más que ser un libro , como bien lo dice el nombre, es una guía para padres que tienen un hijo con capacidadesdiferentes.
Ésta guía trata temas como los sentimientos de los padres, las relaciones que tienen entre esposos, con sus hijos, la forma de comunicarse entre todos los miembros de la familia, aunque hace mayorénfasis en la comunicación padre-hijo-padre, así como también abarca el tema del control del comportamiento.
Me parece que los temas aquí plasmados son los que poseen mayor relevancia , puesto quetodos los puntos, expuestos anteriormente, son esenciales para el desarrollo del niño con capacidades especiales , de igual manera para que él logre el autoconocimiento , el aumento de su autoestima ypor lo tanto que se sienta querido y aceptado por su familia y por la sociedad.
Algo que note al leer la guía para padres, es que no existe una diferencia evidente en lo que es la forma de educar yde comunicarnos con un niño que posee capacidades diferentes a lo que es un niño que cuenta con un buen desarrollo de sus capacidades, ya que, la manera en cómo nos dirijamos a ambos en cuanto aescucharlos poniéndoles atención, estimular que comiencen a hablar cuando son pequeños, el manejo de la responsabilidad y los comportamientos que deben adoptar son iguales para ambos, lo que me agradobastante, porque eso confirma que somos seres iguales , que claro unos poseemos características distintas, pero eso es en todos lados, nadie somos iguales, y por lo tanto, debemos aceptarnos como somos yaceptar a las personas que nos rodean por lo que son , no por lo que pueden o no pueden hacer.
Los principios que señalan en el capítulo 3, como son 1.No espere demasiado, 2.No espere poco, 3.No hagademasiado, 4.No haga muy poco, 5. No haga comparaciones, 6.No se preocupe, son esenciales para motivar el desarrollo de el niño especial , pero como mencionaba anteriormente, también pueden ser...
El libro de “Un niño especial en la familia”, más que ser un libro , como bien lo dice el nombre, es una guía para padres que tienen un hijo con capacidadesdiferentes.
Ésta guía trata temas como los sentimientos de los padres, las relaciones que tienen entre esposos, con sus hijos, la forma de comunicarse entre todos los miembros de la familia, aunque hace mayorénfasis en la comunicación padre-hijo-padre, así como también abarca el tema del control del comportamiento.
Me parece que los temas aquí plasmados son los que poseen mayor relevancia , puesto quetodos los puntos, expuestos anteriormente, son esenciales para el desarrollo del niño con capacidades especiales , de igual manera para que él logre el autoconocimiento , el aumento de su autoestima ypor lo tanto que se sienta querido y aceptado por su familia y por la sociedad.
Algo que note al leer la guía para padres, es que no existe una diferencia evidente en lo que es la forma de educar yde comunicarnos con un niño que posee capacidades diferentes a lo que es un niño que cuenta con un buen desarrollo de sus capacidades, ya que, la manera en cómo nos dirijamos a ambos en cuanto aescucharlos poniéndoles atención, estimular que comiencen a hablar cuando son pequeños, el manejo de la responsabilidad y los comportamientos que deben adoptar son iguales para ambos, lo que me agradobastante, porque eso confirma que somos seres iguales , que claro unos poseemos características distintas, pero eso es en todos lados, nadie somos iguales, y por lo tanto, debemos aceptarnos como somos yaceptar a las personas que nos rodean por lo que son , no por lo que pueden o no pueden hacer.
Los principios que señalan en el capítulo 3, como son 1.No espere demasiado, 2.No espere poco, 3.No hagademasiado, 4.No haga muy poco, 5. No haga comparaciones, 6.No se preocupe, son esenciales para motivar el desarrollo de el niño especial , pero como mencionaba anteriormente, también pueden ser...
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