Un Niño Especial En La Familia

UN NIÑO ESPECIAL EN LA FAMILIA
GUÍA PARA PADRES

Barbaranne J. Benjamin.
Resumen

“Un niño incapacitado es el que tiene algún problema de los sentidos (sordera, ceguera), de la estructura física (deformidad), del movimiento (parálisis cerebral), del funcionamiento mental (retardo mental, trastornos emocionales) o del lenguaje (mudez, mutismo)” Barbare J. Benjamín.
Estar incapacitadoimplica simplemente que el niño está limitado y no puede hacer algunas cosas, que con nuestra ayuda, terapias y principalmente con la iniciativa del niño puede superar su incapacidad, intenta hacer las cosas que anteriormente no podía, hasta el que logra realizarlas, claro está que las hace a su propio ritmo.
Seguramente al enterarse de que su hijo padece un tipo de incapacidad, se sentirá sola, yciertamente el camino por recorrer será difícil tanto para usted como para su hijo, pero no tengas miedo, que todo saldrá mejor que bien.

o LOS SENTIMIENTOS SON NATURALES.
Claro está, que tanto usted como su pareja sufren distintos sentimientos que pueden traer como consecuencia conflictos dentro del núcleo de la familia, algunos de estos sentimientos son los siguientes:
*Choque: Se trata delsentimiento de indiferencia en el que usted escucha las palabras, sabe lo que quiere decir, pero en realidad no siente nada, es como si usted se encontrara suspendido o flotando, en otro mundo.
*Negación: Los padres no afrontan que su hijo no sea perfecto, tienen manifestaciones de escape, tales como: “Solo está cansado”, “es su manera de ser”, etcétera. Una vez que es aceptada la realidad, elmismo padre es quien lleva a su hijo a las terapias.
*Culpabilidad: Este sentimiento se da cuando los padres se sienten responsables y se culpan por el problema de su hijo. Del mismo modo, este sentimiento después es trasferido hacia otra persona. Aquí los esposos necesitan de apoyo mutuo, puesto que en ocasiones en vez de ayudarse, se culpan el uno al otro por el problema del niño.
*Enojo: Lossentimientos de enojo tienen como finalidad generar energía para actuar. Es recomendable que se utilice su energía para actuar de manera positiva como el ayudar a su hijo.
*Aceptación: Significa aceptar a su hijo y que el acepte como es él, así como también ayudar a su hijo a superar los problemas que se le presentarán.

o RELACIONES
Como ya lo hemos mencionado anteriormente, no estás solo, hayun sinfín existen de relaciones sociales de las cuales nos podemos apoyar para salir adelante y no estancarnos.
A continuación te mencionaré algunas relaciones sociales por las que estas rodeada-o:
*Relaciones esposa-esposo: Es fundamental en un matrimonio. Cuando un hijo crece aumenta el compromiso y responsabilidad. Pero si hay un hijo con discapacidad se crea tensión, y el matrimonio seconvierte en padres ajenos al problema. Ante esto se debe de buscar ayuda y debe de haber un apoyo mutuo entre ambos.

*Relaciones padres-hijos: El deber de los padres es dar: apoyo, cuidado, amor y protección. Aún cuando se presente un niño especial, la relación se desequilibra, puesto que la madre se involucra más que el padre.
Sin embargo, cuando se presenta un hijo incapacitado y hay hijonormal, es importante tratar a los dos hijos de la misma forma, sin discriminar ni excluir a ningún hijo.

*Relaciones hijo-hijo: Aquí existe sentimientos de amor, odio, celos y rivalidad entre hermanos. Los padres deben de observar los sentimientos de los niños, ya que en ocasiones sienten que el niño especial recibe más atención, mantener los canales de comunicación abiertos, así como también lasrelaciones entre los hijos.

*Parientes, amigos y la comunidad: Estas relaciones también forman parte del contexto “familiar”, ya que brindan apoyo y comprensión. Existen otras instancias como:
Organizaciones formales: que son organizaciones comunales que brindan ayuda espiritual y financiera.
Relaciones profesionales: brindan ayuda profesional que asesoran o ayudan al niño.


o EL JUSTO...