Un pavo real en el reino de los pingüinos

Un Pavo Real En El Reino De Los Pingüinos
IDEAS PRINCIPALES
• La mayoría de las empresas eran parecidas: los altos ejecutivos y gerentes usaban trajes característicos a los de los pingüinos;mientras que los obreros se vestían con ropa y colores de acuerdo con su trabajo y su estilo de vida.

• Los pingüinos dominaban la tierra llamada el mar de las empresas. Ellos siempre tenían el mando.Los mayores llevaban a los menores por el camino del éxito.

• Las personas que aspiraban a ascender en su empresa tenían que ser lo más parecidas posible a los pingüinos: “Así hacemos las cosasaquí. El que quiera triunfar tiene que ser como nosotros y punto”

• Pedro el pavo real, era una antitesis de la pinguinidad. Era imaginativo, creativo, sensato y practico. Era distinto y sus logrosprofesionales impactantes. Él venía del Reino del Aprendizaje.

• En el Reino del Aprendizaje habían aves con características propias y únicas que las hacían diferentes de las demás, sabias, poderosas,de caza, raras, elegantes y extrañas. El lema del Reino del Aprendizaje era: Imagina, Intenta, Prueba, ¡Realiza!

• ¿Por qué no se fijan en mi trabajo en vez de preocuparse por mis plumas? ¿No sonmás importantes mis logros que mi aspecto?; ¿Por qué simplemente no puedo ser como soy? ¿Por qué tengo que cambiar para que ustedes me acepten?

• “Somos partidarios de la diversidad”, decían lospingüinos, pero sus acciones los traicionaban.

• Pedro discutía su dilema con otras aves que se enfrentaban a los mismos problemas. Las aves exóticas deciden tratar de cambiar la cultura tan arraigadade sus jefes los pingüinos. Y así todas desarrollaron estrategias para convertirse en agentes de cambio.

• EDUARDO, “EL ÁGUILA”: “Estrategia de Apoyo”: Sorprende a tu jefe cuando esté haciendo algobien hecho… (o más o menos bien hecho).

• HELENA, “LA GAVILANA”: “Estrategia de la ilusión”: Actúa a partir de supuestos que quisieras que fueran verdaderos

• MIGUEL, “EL PÁJARO BURLÓN”:...