Un Plan De Formación En Gerencia Social Dirigido A Los Voceros Y Voceras Del Consejo Comunal Del Barrio “La Guinea”, En El Municipio Miranda Del Estado Falcón

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA: GESTION SOCIAL
ALDEA: MONSEÑOR LUCAS GUILLERMO CASTILLO
CORO ESTADO FALCON










PROPUESTA DE UN PLAN DE FORMACIÓN EN GERENCIA SOCIAL DIRIGIDO A LOS VOCEROS Y VOCERAS DEL CONSEJO COMUNAL DEL BARRIO “LA GUINEA”, EN EL MUNICIPIOMIRANDA DEL ESTADO FALCÓN




Autoras:
Lacle Julia
Morillo Rosanna
Quiñonez Virginia




Santa Ana de Coro; Enero de 2013

Introducción

El desarrollo social es el proceso de evolución y transformación que se presenta en los actuales momentos en nuestro país, donde los ciudadanos son protagonistas y participan activamente a traves de los consejos comunales,mediante el surgimiento de iniciativas que mejoran la calidad de vida en las comunidades, tomando en cuenta, el nuevo modelo de pais, propuesto por este proceso revolucionario. De tal modo, que las exigencias que demandan, constantemente las comunidades requieren a partir de esta nueva concepción, de la participación activa de sus habitantes, en la búsqueda de alternativas viables para la prontasolución de los problemas, presentes en ellas, haciendo uso de una nueva gestión de las políticas públicas.

En ese orden de ideas, surge la importancia de la gerencia social, considerando que deberá convertirse en la punta de la lanza de la gestión que emprendan los consejos comunales como instancias de poder y participación social, en este sentido, les corresponde a los voceros comunalestransformar sus debilidades en fortaleza a través de la formación.

Es en este orden de ideas, que la presente investigación propone Propuesta de un Plan de Formación en Gerencia Social Dirigido a los Voceros y Voceras del Consejo Comunal del Barrio “LA Guinea”, en el Municipio Miranda del Estado Falcón de contribuir en este proceso de construcción de políticas públicas dirigidas, desde lascomunidades de forma endógenas, siendo que parte de ellas, no solo en lo novedoso de los modelos, sino que atiende realidades muy particulares, que nacen de los diagnósticos que las mismas realizan.

Para lo cual, se propone un modelo de capacitación que atiende en primer lugar a sus más imperiosas necesidades en el área de gerencia social, ya que esta cumple una importante labor dentro del cuadrode actividades que debe atender un consejo comunal, en el normal desenvolvimiento de sus labores, a continuación se presenta el proyecto en tres momentos:







MOMENTO I

FORMULACIÓNDEL PROBLEMA Y DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO

I.1.- Contextualización Social y Comunitaria. (Descripción Del Escenario Comunitario):

El Barrio La Guinea es el más antiguo de la Ciudad de Coro,según Miller, J(2009), fue fundado principalmente por los Loangos que huían de Curazao o bien era liberados. Este barrio, que originalmente era también el más extenso de la zona fue invisibilizado como una retaliación histórica y política, pues sus habitantes pretendían sumarse a la rebelión de José Leonardo Chirino, por lo que poco a poco fueron desintegrándolo hasta lograr desaparecerlo del Catastrode la ciudad.

Gracias a la lucha de sus habitantes hoy día el barrio “La Guinea” recuperó su nombre y su lugar en la historia, donde viven hombres trabajadores y mujeres luchadoras, que orgullosamente muestran las huellas de la trayectoria histórica cultural que representa su comunidad, quienes con esfuerzo día a día, construyen el futuro, vale destacar, que los niños y niñas, adolescentes deeste sector se esmeran en mantener la riqueza cultural mediante la educación.

I.1.a.-Perfil territorial de la comunidad

En la República Bolivariana de Venezuela existe una ciudad de arquitectura colonial, conocida como Santa Ana de Coro, declarada por la UNESCO (organización de las naciones unidas para el desarrollo de la Educación, la ciencia y la cultura), como ciudad patrimonio cultural...