Un poco de historia

1. La historia es: Una disciplina que estudia al hombre en sociedad en un tiempo y lugar determinado para comprender el presente.
2. El objeto del estudio de la historia es el hombre porque: Es el que lleva a cabo las acciones.
3. Anota las cuatro edades de la historia con sus características:
• Antigua: Desde la invención de la escritura hasta la caída del imperio Romanooccidente, en esa época se desarrollan las civilizaciones antiguas.
• Media: Desde el siglo V hasta la toma de Constantinopla. Se caracteriza por las cruzadas y las epidemias.
• Moderna: del 1453 a la revolución francesa. Renacimiento, se dan algunas independencias de colonias e ilustración.
• Contemporánea: de 1789 a la actualidad. Se caracteriza por guerras mundiales.4. Explica el problema principal de pensamiento durante la edad Media y después del siglo XVI: En la edad media se daba lo que se conoce como teología, que es la explicación divina ante todo y en XVI se dio el renacimiento, donde se da a cabo la antropología, donde la razón recae en el hombre.
5. ¿Qué son las escuelas historiográficas? Anota los nombres, sus representantes y suscaracterísticas.
• Alemana: representada por Hegel: historia progresiva, y Ranke: Crítica rigurosa de los documentos.
• Positivismo: Augusto Comte: el estudio de la sociedad esta basado en la ciencia experimental.
• Historicismo: Dilthey: Debido a la cadencia de regularidades en la vida humana, resulta imposible la cientificidad de la historia.
• Materialismo histórico:Carlos Marx y Federico Engels: Tipos de organización social basados en moldes de producción lo cual da como resultado el proceso histórico (capitalismo y burguesía).
• Annales: Marc Bloch: Defiende a la historia como ciencia, Le Goff: sus objetos de estudio son las altas mentalidades y la vida cotidiana, Braudel: interdisciplinaria.
6. ¿Para qué sirven las ciencias auxiliares de lahistoria? ¿Cuáles son? Anota a qué se refiere cada uno. Sirven para relacionar y ayudar a entender la historia y son:
• Geografía: permite establecer la relación entre los hechos históricos y el espacio físico. Una de sus ramas es la cartografía, la cual se encarga de la lectura de mapas, croquis planos y otra representaciones
• Lingüística: Studio de las distintas lenguas y comoinfluyen y representan a las culturas que las emplean.
• Arqueología: estudia el pasado a partir del rescate de restos materiales
• Paleografía: ayuda entender las inscripciones antiguas sobre materiales tangibles y los aspectos formales de la escritura
• Antropología: estudia al hombre por medio de sus diferente estructuras, instituciones y manifestacionesculturales
• Psicología: explica la conducta y comportamiento humano tanto en lo individual como en lo colectivo.
• Economía: explica las formas en la que las sociedades producen, distribuyen y consumen los bienes y servicios así como las relaciones sociales. que se derivan de estos procesos
• Filosofía: mediante la reflexión el historiador se pregunta el como y el porque seproduce el conocimiento histórico.
7. ¿Cómo se divide la historia? En prehistoria e historia y comienza con la escritura
8. ¿Qué es el absolutismo? Cuando todo poder recae en una sola persona (rey)
9. Explica en que consiste la revolución industrial es una revolución no armada en donde nacen la sustitución del hombre por la maquina y el desarrollo del capitalismo y clase burguesa ynace en Inglaterra
10. ¿Cuáles son las fuentes de la historia para que sirven y como se dividen? Son información de una época se dividen en directas o primarias y indirectas o secundarias.
11. ¿Qué e ilustración y cual es su importancia? Es un movimiento político, social, económico, intelectual y su importancia es terminar con el poder del rey.
12. ¿Cuál fue la razón por la que la...