un poco de pedagogia

Planteamientos Generales}
El objeto de nuestro autor es darnos a conocer algunas definiciones de la educación, si bien en el primer capítulo nos habla deautonomía en la educación, después nos habla de una supuesta definición de la educación basados en los sistemas educativos, al relacionarlos.Para qué haya educación esnecesaria una generación de adultos y una generación de jóvenes. Toda educación tiene por objeto grabarlas en la conciencia.
En la tercera nos habla de que lageneración anterior resulta que la educación consiste en una socialización metódica de la joven generación. La cuarta nos habla de los derechos y los deberes delestado en materia de educación, lo que nos quiere decir es que se tiene que reducir la intervención del estado en la materia, si vemos, la educación tiene antesque nada una función colectiva que tiene por objeto adaptar al niño al medio social en el que esta destinado a vivir.
En la quinta y última nos menciona el poderde la educación y los medios de acción y según este último los hombres nacen iguales y con aptitudes iguales y sólo la educación hace las diferencias, nosplantea que los instintos son aquellos que nosotros hacemos cada que nuestra vida está en peligro. Las únicas formas de actividad que pueden transmitirse son las querepiten siempre de una manera bastante idéntica para poder fijarse bajo una forma rígida en los tejidos del organismo. Al final nos habla de la autoridad y lalibertad y como es que estos dos términos se enlazan. Por qué uno es libre de hacer lo que a uno le plazca pero la autoridad es la conciencia con la que se forma.