Un primer acercamiento a la lingüística

UN PRIMER ACERCAMIENTO A LA LINGÜÍSTICA
ÍNDICE

i. Antecedentes 2
I. La naturaleza del lenguaje 4
1.1 El cuerpo humano y la lengua
II. Sociedad y lenguaje 7
III. Diferencia entre lengua y lenguaje 8
IV. El signo lingüístico 9
V. Partes y aspectos de la lingüística 10
5.1 Fonología y fonética
5.2 Semántica y lexicología
5.3 Sintaxis ymorfología
VI. Aproximaciones a la lingüística 18
6.1. Lingüística sincrónica y lingüística diacrónica
6.2 Lingüística teórica y lingüística aplicada
6.3 Psicolingüística
6.3.1 adquisición del lenguaje en el niño
ii. Conclusiones 25
iii. Bibliografía 25












i. ANTECEDENTES

El lenguaje es la materia prima de la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas.Por lo tanto, dado que la Lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, habría que comenzar por explorar, abordar y establecer claramente el perímetro de dicha área de estudio, así como sus componentes más relevantes.

Justificación

La intención de iniciar con la presente materia es retomar la información adquirida hace tiempo. De igual manera habrá conocimientos a tratar por vez primera.Fungirá, por así decirlo, como una puerta a dicha área de estudio. Será un primer ejercicio para repasar y articular las nociones básicas que conforman a la Lingüística. El lenguaje es la herramienta primaria tanto para la creación literaria como para el estudio y el análisis de textos. Funge también como nuestro marco de pensamiento y reflexión.

Objetivos

Investigar el origen del lenguajehablado y escrito.
Abordar el lenguaje desde su relación con la sociedad como una herramienta cotidiana de comunicación.
Investigar la diferencia entre lengua y lenguaje.
Estudiar brevemente la historia del lenguaje.
¿Qué es un signo lingüístico?, esclarecer sus partes.
Tener una primera aproximación a la Lingüística así como a los aspectos fundamentales de dicha ciencia: semántica,lexicología, fonología, fonética, sintaxis y morfología.
Aproximarse a la lingüística desde la perspectiva sincrónica y diacrónica.
Distinguir la lingüística teórica de la aplicada.
¿Qué es la Psicolingüística?, ¿cuál es el proceso de obtención del lenguaje en el ser humano?

Metodología

Se pretende abordar y documentar cada uno de los temas que componen el contenido de dicha materia. En este casose trabajará bajo los preceptos de una investigación explicativa bajo el entendido de que el objeto de estudio es la lengua. Se describirán y explorarán las diversas partes que conforman el estudio de la Lingüística tanto de manera aislada como en su relación e interdependencia con los aspectos que la conforman. Se trazará un recorrido por la historia del estudio del lenguaje abarcando losprincipales preceptos.

I. LA NATURALEZA DEL LENGUAJE

Todos nos hemos preguntado alguna vez: ¿cuáles fueron las primeras palabras que dijo el hombre? Las respuestas a esta adivinanza son tan diversas como las filosofías y los temperamentos. Rousseau pensaba que el lenguaje había sido inventado para expresar no las necesidades del hombre sino sus pasiones. Aunque los lingüistas discuten todavía estaopinión, casi todos creen que las primeras expresiones orales de nuestra especie estaban más cerca del grito que del discurso. Si el hombre comenzó con el lenguaje, el lenguaje comenzó con una interjección. Esta exclamación original, ¿fue de asombro, terror, deseo, alegría? Cualquiera que haya sido su índole, con ella el hombre descubrió algo no menos decisivo que el sexo, el trabajo o la muerte:un interlocutor. La primera exclamación fue un reconocimiento: el hombre habló porque, a su lado, había otro hombre que lo oía y que, al oírlo, lo comprendió y le respondió. El hombre empezó a ser hombre por ese reconocimiento del otro. Nos fundó una exclamación pero una exclamación compartida.1

Como bien expresa Octavio Paz, la comunicación entre los seres humanos surge del carácter...