un puente hacia terabithia

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HOJA PARA EL ALUMNADO

Un puente hacia Terabithia
Resolución de conflictos

ess Aarons vive en el seno de una familia rural
con sus padres y sus cuatro hermanas. Su familia no se preocupa demasiado por él, los problemas económicos bloquean las relaciones, su
padre sólo tiene ojos para su hermana May Belle
y semuestra exigente con el propio Jess. Le gusta correr,
dibujar… y la señorita Edmunds, su profesora de música
del nuevo curso que acaba de comenzar en Lark Creek. La
llegada de Leslie Burke y su familia cambia radicalmente
la forma de pensar de nuestro protagonista. Los Burke
son escritores y se han mudado abandonando la ciudad,
buscando oxígeno para su creatividad y nuevos amigos
para su hijaque siempre ha tenido problemas de relación
con los demás por ser distinta: inquieta, imaginativa, positiva, alegre…, es decir, muy diferente de los adolescentes
tumbados frente al televisor, preocupados exclusivamente por lo material y carentes de sueños e imaginación.
Leslie compite y vence a todos los chicos en una carrera, Jess inicialmente se siente molesto, pero pronto des-

Jcubrirá en su vecina y compañera esa capacidad de ingenio y aventura que también él necesitaba para su mundo
y sus dibujos. Ambos se convierten en amigos inseparables y en el bosque próximo donde viven crean el reino
secreto y mágico de Terabithia, un lugar al que sólo se
puede acceder balanceándose en una vieja cuerda que
pende sobre un arroyo. Un lugar en el que los compañeros de colegio que lesprovocan y hostigan en la realidad
se encarnan en forma de personajes inventados que son
dominados por nuestros amigos.
Un fatal accidente romperá bruscamente la amistad
mágica de los dos amigos. Jess deberá enfrentarse a un
nuevo reto: seguir adelante sin Leslie, enfrentarse a las
dificultades que nos presenta la vida, recuperar el afecto
de su familia, conservar el recuerdo de la jovenBurke, su
imaginación libre que le permita construir un puente hacia
Therabitia, un enlace entre lo real y lo imaginario, entre el
pasado y el futuro, la infancia y la adolescencia.

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“Zapatillas rotas”

En la película hemos visto una serie de
dificultades o conflictos que tienen los protagonistas. Siemprepensamos que nuestros
problemas son los más importantes y es
necesario resolverlos porque si no es así,
nos ocasionan un malestar que puede desembocar en una alteración de nuestro estado de salud físico o psíquico. Hay veces que
los conflictos son simplemente malos
entendidos o pequeños asuntos que se pueden resolver fácilmente, pero si no lo hacemos así y les damos más importancia de la
que enrealidad tienen, podemos convertirlos en asuntos más graves.

• Aquí tienes diez “conflictos” que
aparecen en la película, escríbelos
en los recuadros que tienes debajo, según lo consideres un problema grave o leve. Después comentas con tus compañeros las posibles coincidencias.

• A Leslie le impiden pasar al baño.
• Jess cree que su padre no le quiere.
• Janice se come los pastelitos deMay Belle.
• Gary amenaza a Jess: “Estás muerto”.
• Leslie muere en el río.
• Jess pierde las llaves de su padre.
• Scott se burla de Jess: ¿Llevas la ropa interior de tus hermanas?

CINE Y SALUD • UN PUENTE HACIA TERABITHIA • Cuadernillo para el Alumnado

• Janice le tira ketchup a Leslie en el autobús.

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• May Belle hace dibujos en el cuaderno de su hermano.
• La familia de Jesstiene problemas económicos.

Graves

Leves

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“Flores púrpuras”

A May Belle le gustan las flores púrpuras. A veces, en una
situación de tensión reaccionamos sin pensar, porque nos
dejamos llevar por las emociones que sentimos. Así, vemos
al hasta entonces pacífico Jess dar un puñetazo a Scott,
cuando...