un recién nacido

Crecimiento y
Desarrollo Humano
Profa. Mayra Lugo

EDUC.
EDUC 173

Objetivos
• D fi i l conceptos:
Definir los
t
– Crecimiento
– Desarrollo
– Etapas del desarrollo
– Aprendizaje
•Identificar las etapas del desarrollo
del ser humano.

Crecimiento
• Aumento en el número de
células de un organismo
organismo,
(aumento de tamaño). Es
medible y cuantible
cuantible.Crecimiento
C
i i
• El proceso mediante el cual
los seres humanos aumentan
su tamaño y se desarrollan
hasta alcanzar la forma y la
fisiología propias d su
f
l
de
estado de madurez.

Etapas decrecimiento
• 1
1.
Etapa prenatal
Et
t l
(fetal) – desde la
concepción hasta el
nacimiento

•2. Et
2
Etapa d la infancia (i f t ) de l i f
i (infante
( primeros pasos ) desde elnacimiento hasta los 3 años de
edad

Etapas de crecimient
crecimiento
• 3 Etapa
3.

de niñez
temprana – de 3 a 6
años

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• 4 Et
4. Etapa de niñez
d
iñ
intermedia – de los 6
a 11
años

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Etapas de crecimiento
• Laadolescencia
comienza con la
pubertad ( proceso de
madurez sexual)

5. Etapa de la
adolescencia - de
los 11 a los 20
años.

Desarrollo Humano
Cambios
C bi que
ocurren
en la estructuraestructura,
pensamiento o
conducta de una
persona a
consecuencia de
factores
biológicos y
ambientales

Desarrollo Humano
• Estudio científico de
la forma cómo la
gente cambia a través
deltiempo:
– Cambios
cuantitativos:

• variaciones en
tamaño, peso,
estatura y
vocabulario

– C bi
Cambios

cualitativos

• Cambio estructural
g
u organizacional
que opera en lanaturaleza de la
inteligencia o en la
forma como
trabaja la mente
mente.
• Cambios de
carácter

Tipos de Desarrollo
p
-Físico
-Social
-Personalidad
P
lid d
-Cognoscitivo
( intelectual)
i...